Екатерина Реморенко
Психолог-методист
Екатерина Реморенко
Психолог-методист

Меня зовут Екатерина Реморенко.

Я окончила Красноярский государственный педагогический институт, Красноярский государственный университет, факультет межвузовской подготовки практических психологов.

До школы я работала в Институте педагогики и психологии развития, Психологическом институте РАО, в компаниях «Ситроникс», «Новый Диск», «Кидзания».

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — нашим пространством для детей, они приходят в психологическую службу сами. Пространство устроено так, чтобы они могли здесь отдыхать, общаться, экспериментировать. Мы видим, что у них появляются
замыслы. Гордимся службой медиации, которую мы создали, чтобы помочь детям решать свои конфликты. Мы видим, что дети нам доверяют разрешать свои трудности. Было уже много успешных опытов разрешения конфликтов.
Ещё тем, что получается в результате сотрудничества с Сергеем Реутским. Мы делаем совместные занятия для детей.
Гордимся совместной работой с кафедрой спорта, где наш психолог помогает детям настроиться перед соревнованиями, управлять дыханием и эмоциями, тренироваться переносить стрессовые ситуации.

Родители мной гордятся, потому что я умная, самостоятельная и хорошо воспитываю своих детей. Подозреваю, что они меня просто любят. Относятся ко мне необъективно.

В детстве мне в школе было очень скучно. Это было какое-то формальное место, это было скучное, серое безделье, в институте стало интересней. Я помню только одного «человеческого» учителя.

И вообще, в детстве я мечтала исследовать подводный мир.

Сейчас я думаю, что та школа умерла. А новая ещё только зарождается. Новая — это живая, приносящая удовольствие, помогающая развиваться. Есть отдельные феномены, практики, которые отличаются от той скучной школы и показывают, какие результаты может давать образование или как дети могут развиваться, учась, на самом деле. Но целостный образ новой школы ещё не найден, возможно, это будет и не школа.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Конечно, родителям. Папа мне говорил: «Глаза боятся, а руки делают». Спасибо ему за это. А мама в 7 лет на мой день рождения испекла мне торт с клубникой, первой клубникой с дачи, сшила рубашку до пяток ночную и написала стихи. Стихи я помню. Это до сих пор моя опора, мой центр тяжести. Институтские преподаватели были настоящими учителями с большой буквы, мне повезло. Показали мне, что такое горизонт.
Люди, с которыми я работала в разных практиках. Которые меняли меня и помогли понять, какой может быть интересная осмысленная деятельность.
Мужу, который меня поддерживает и любит, детям, которые меня вообще всему научили.

Ещё я учусь у своих учеников любопытству, честности, интересу к миру, вере в то, что всё будет хорошо, что всё устроено правильно.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Эй, Siri, включи музыку!»

После работы я обычно прихожу и ложусь спать. Я как-то перестала различать жизнь и работу. Для меня работа одна из интересных частей жизни, мне кажется, я постоянно работаю.

Идеальная школа будущего — это то, что нас улучшает.
Мы в Новой школе используем файлы cookies.

Что это?
Я даю согласие
Close