Елена Басария
Учитель английского языка
Елена Басария
Учитель английского языка

Меня зовут Елена Басария.

Я окончила МГУ им. Ломоносова, факультет иностранных языков и
регионоведения, где защитила диплом по специальности «лингвист-переводчик», а также получила сертификат преподавателя иностранных языков. Ещё я училась в старшей школе в Австралии (Indooroopilly State High School, Брисбен) и в начальной школе в Японии (Ikeda Elementary School, Осака).

До школы я работала в другой московской школе с углублённым
изучением английского языка, на курсах, которые обучают английскому корпоративных клиентов, и вела частную практику, в том числе готовила школьников к государственным и международным экзаменам. Я также работала штатным переводчиком в одной очень известной российской компании, в одной достаточно известной японской компании и в Фонде развития инновационного центра «Сколково». А во время учёбы в университете, летом работала гидом-переводчиком на круизных теплоходах по маршруту Москва — Санкт-Петербург.
Я по-настоящему горжусь тем, что осознанно стала преподавателем, попробовав себя в разных сферах и смежных профессиях.

Родители мной гордятся, потому что
я выросла хорошим человеком, целеустремлённым и чутким. А ещё они почему-то гордятся тем, что я умею «водить машину, ездить на велосипеде и кататься на горных лыжах».

Когда я была школьницей, я считала, что школа —
это очень интересно и увлекательно!

И вообще, в детстве я мечтала стать переводчицей, актрисой, дипломатом, и, надо сказать, мои желания в той или иной степени исполнились.

Сейчас я думаю, что школа — это образовательная и социальная среда, которая даёт много возможностей для развития.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями: Варламовой Ольге Юрьевне, которая готовила меня к сложному вступительному испытанию в МГУ, Тер-Минасовой Светлане Григорьевне за то, что есть ФИЯР МГУ и за преподавателей, которые были на нашем курсе. Я очень благодарна всем, у кого посчастливилось учиться в университете, это — незабываемо!

Ещё я учусь у своих учеников оптимизму.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Меня ждут дети! Нельзя опаздывать!»

После работы я обычно спешу посвятить время семье, а потом готовлюсь к урокам и читаю профессиональную литературу. Ещё мне нравится планировать путешествия (и путешествовать тоже, конечно), кататься на горных лыжах и смотреть кино.

Идеальная школа будущего воспитывает толерантность и сознательность, даёт возможности для глубокого познания мира, учитывает особенности индивидуального развития.