Мария Андриевич
Руководитель кафедры иностранных языков в начальной школе
Мария Андриевич
Руководитель кафедры иностранных языков в начальной школе

Меня зовут Маша Андриевич.

Я окончила заочное отделение ин. яза МПГУ, а вообще училась и учусь довольно много. У меня есть модный сертификат для учителей английского Cambridge Delta, и я окончила несколько не менее модных сертификационных курсов для английских училок типа IH CYLT (Certificate Young Learners and Teenagers) или NILE Testing and Assessment. Ещё у меня есть кембриджский диплом Cambridge Proficiency, и там написано, что я очень даже недурно говорю по-английски.

До школы я работала учителем английского в другой школе. И ещё в другой, и ещё, и ещё. Также я много работала в инклюзивных проектах с особыми детьми и была волонтёром в ЦЛП и центре «Вверх», это было классно.
Родители мной гордятся, потому что они же мои родители, куда им деваться. Но я, вообще-то, сама ими горжусь, у меня распрекрасные родители.

Когда я была школьницей, я считала, что школа — это какое-то недоразумение. Маам, мне сегодня ко второму!

В детстве я мечтала стать учителем английского, честное слово. Очевидно же, что эта профессия — зэ бест.

Сейчас я думаю, что школа — это суперкласс. Ну, не везде, конечно, но мне нравится школа как идея.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями — да! Спасибо им большое.

Ещё я учусь у своих учеников — ещё как! Например, тому, что люди разные, и если у кого-то что-то не получается так же, как и у остальных, надо пробовать по-другому. Ну и вообще, что получаться может по-разному и разное, это самое удивительное в преподавании. Учусь быть внимательней. Всегда учусь помнить о том, что поведение или настроение моих учеников не всегда зависит от моих действий — вообще, всё время приходится напоминать себе, что маленькие люди в началке, — отдельные и могут желать чего-то кроме английского домашнего задания. Это такая постоянная учёба у меня, кажется. Но когда это немного выучиваешь, выстраивать диалог гораздо интереснее.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Ура, пора в школу!» Почти правда. Я жаворонок и люблю ранние утра, так что мне вообще приятно вставать пораньше.

После работы я обычно по-разному, но есть несколько любимых вариантов: в пятницу после работы успеть на самолёт или поезд и отправиться в путешествие! Я люблю путешествовать по России (смотреть природные красоты, архитектуру или историческое), ну или ещё куда-нибудь.

Зимой после работы классно ходить на каток: лёд, ночное зимнее небо, какая-нибудь дурацкая музыка на катке и пар изо рта. Вообще-то в спортзал тоже неплохо ходить, хотя и без светомузыки с паром.

Ещё я люблю всякое про искусство: в музей, там, сходить, лекцию какую послушать, ну и рисование, каллиграфия, леттеринг, такое.

И иностранные языки, unsurprisingly — сейчас учу испанский. Вообще учиться очень люблю.

А ещё после работы в школе люблю поделать другую работу: например, я сотрудничаю с проектом «Учитель для России» и работаю с потрясающими участниками, которые отправились преподавать английский в школы в разных городах России. Ещё пишу статьи и веду тренинги для преподавателей.

Идеальная школа будущего в трёх словах… а «Новая школа» — это точно только два слова?
Мы в Новой школе используем файлы cookies.

Что это?
Я даю согласие
Close