Ольга Миронова
Учитель английского языка
Ольга Миронова
Учитель английского языка

Меня зовут Ольга Миронова.

Я окончилa ИГУМО (Институт гуманитарного образования и информационных технологий), есть сертификаты TKT 3 Modules и TKT Young learners. Есть сертификат CELTA. Училась в Германии, где была на практике у IIK Berlin и Freie Universität.

До школы я работала со второго курса репетитором английского языка, после университета работала в ГБОУ № 734, где преподавала английский и немецкий. После работала совместно с Cambridge Assessment в школе по подготовке к экзаменам My Cambridge School.
Я давно помогаю бездомным животным, приютам, спасаю собак и кошек с улицы. Это очень непросто, но кто, если не мы, сделаем этот мир для них лучше.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала: ещё в школьные года мы создали с самыми активными ребятами школьную команду «САМИ» (работающую до сих пор!), которая проводит различные мероприятия не только в рамках школы, но и по округу ВАО, помогая ветеранам, природе, детям-сиротам и животным. Ещё, наверное, горжусь своими учениками, которые изменили свою жизнь благодаря английскому, кто-то уехал в Штаты, кто-то стал тоже преподавателем. Возможно, горжусь ещё тем, что спасла животных, и их новые хозяева присылают мне счастливые мордочки, а от таких фотографий все время хочется плакать от счастья.

Родители мной гордятся, потому что я никогда не опускаю руки.

Когда я была школьницей, я считала, что школа — очень нужное место, чтобы дальше получить свое образование. Мне всегда хотелось уже пойти в университет.

И вообще, в детстве кем я только не хотела стать: врачом, парикмахером, гидом, юристом.

Сейчас я думаю, что школа — целый мир возможностей, где каждый учащийся может найти своё место в мире, попробовать себя в разных сферах, где учителя подскажут, как лучше.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Я всегда буду благодарна своему преподавателю по английскому языку — Кире Владимировне. Она открыла для меня новый мир, показала новые возможности, раскрыла мои способности к языку, она всегда в меня верила, поддерживала, когда не получалось. Благодаря ей я научилась не бояться и всегда идти только вперёд.

Ещё я учусь у своих учеников энергии, юмору, детскому восприятию мира.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Как прекрасна жизнь, спасибо за все её возможности».

После работы я обычно бегу планировать уроки на следующий день. Бегу на занятия по йоге, читаю методическую литературу, читаю книги.

Идеальная школа будущего — мир, где понимают каждого ученика и где ему создают все условия для развития личности.