ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Анастасия Карнаух
Координатор дополнительного образования
Анастасия Карнаух
Координатор дополнительного образования

Меня зовут Анастасия Карнаух.

Я окончила колледж декоративно-прикладного искусства имени К. Фаберже, специальность — «дизайн в информационных технологиях». Проходила курсы по арт-педагогике. Сейчас учусь в Московском институте психоанализа на психолога-педагога начальных классов.

До школы я работала в семейном досуговом центре «Технопарк «Студия союз». Там я научилась многому: работать на лазерном станке, выдувать ёлочные шары из стекла, разрабатывать и проводить мастер-классы, квесты, праздники.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала?
Тем, что вовремя остановилась и начала двигаться в новом направлении. Горжусь своей осознанностью.
Родители мной гордятся. Мама сказала, потому что я умная и красивая. Папа добавил, потому что я самостоятельная.

Когда я была школьницей, я считала, что школа —
это место, где всё время что-то требуют, ограничивают и пытаются «проверить на прочность».

И вообще, в детстве я мечтала стать дизайнером интерьера, а когда была совсем маленькая, хотела быть дворником зимой: очень уж нравилось, как они широкими лопатами чистят белоснежный снег с дорог.

Сейчас я думаю, что школа —
это место, где взрослые помогают детям раскрыться, проявиться, помогают повзрослеть и понять себя.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями,
за все возможности, опыт, пробы и поддержку. В основном эти люди появились уже после школьной учёбы.

Ещё я учусь у детей непосредственности и воображению.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе:
«Пять минут закончились полчаса назад, пора вставать».

После работы я обычно еду в институт на учёбу. Или занимаюсь творчеством, например, леплю из глины.

Идеальная школа будущего в трёх словах —
школа, где ученики доброжелательные, целеустремлённые и осознанные. Где взаимопонимание между всеми участниками этого увлекательного процесса: между детьми, родителями, учителями и всеми сотрудниками.