ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Анна Барышникова
Специалист по сопровождению естественнонаучных проектов
Анна Барышникова
Специалист по сопровождению естественнонаучных проектов

Меня зовут Аня.

Я окончила Московскую ветеринарную академию.

До школы я работала в детских научных лабораториях Политехнического музея.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала? Ничем не горжусь. В моём понимании гордость — негативное качество, означающее демонстрацию чего-либо с целью получить положительную оценку общества. Я стараюсь судить о своих «свершениях» по оценке моих близких и уважаемых мной людей, а не общества. Полагаю, что общество высоко оценивает мои навыки успешного содержания и разведения всяких букашек и травок и умение включить живые объекты в обучающие курсы.
Родители мной гордятся, просто потому что я их ребёнок. Безусловно.

Когда я была школьницей, я считала, что школа — скучное место со скучными учителями и учениками. Я редко посещала школу, оправдываясь болезнями. Но позже оказалось, что есть и школы с прекрасными людьми! Это знание дало мне колоссальную поддержку в жизни.

И вообще, в детстве я мечтала стать ветеринаром, но мне оказалось не под силу лечить животных, потому что я понимала тщетность моих стараний. Ведь хозяева по большей части эгоцентричны и не думают о благополучии питомцев.

Сейчас я думаю, что школа — самое важное для формирования личности человека (конечно после семьи).

Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Мама, Игорь Окштейн, Илья Колмановский, Саша Колмановский — это люди, на примере которых я развила в себе самые ценные качества и приобрела важнейшие навыки.

Все ученики Новой школы по-своему яркие личности, и я с восхищением открываю их сильные стороны и постоянно учусь чему-то важному для меня.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Как жаль, что приходится покидать близкого человека и не получается быть сразу и с ним, и в школе, ставшей столь комфортной и родной».

После работы я обычно бегу к близкому человеку, чтобы поделиться своими впечатлениями и послушать его.

Идеальная школа будущего в трёх словах — это школа, которую не считают идеальной, а всё время стремятся развивать и улучшать её, в которой люди стараются сделать себя и окружающих счастливее без ущерба для других.