ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Анна Ромашина
Учитель географии
Анна Ромашина
Учитель географии

Меня зовут Анна Ромашина.

Я окончила бакалавриат, магистратуру и аспирантуру на кафедре социально-экономической географии на географическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова.

До школы я работала и работаю в олимпиадном движении: составляю вопросы для олимпиад школьников по географии, тренирую сборную России для участия в международных олимпиадах. Я работала в стратегическом консалтинге: разрабатывала стратегии социально-экономического развития российских городов и регионов. А ещё на родной кафедре: возила студентов в экспедиции.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала… Тем, что могу не отвечать на вопросы, на которые мне не хочется отвечать.
Родители мной гордятся, потому что я: «Так, давай сюда, я всё сделаю сама».

Когда я была школьницей, я считала, что школа может быть интересной, только если знать, что ты хочешь делать дальше.

И вообще, в детстве я очень часто меняла решение, кем стать. В итоге сложился самый непредсказуемый и увлекательный путь.

Сейчас я думаю, что школа должна давать ученикам право на ошибку, должна позволить им быть собой и ничему не соответствовать.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Только теперь я понимаю, какой это труд. Они учили и учат меня быть хорошим человеком.

Ещё я учусь у своих учеников… географии. Она безгранична — приходится постоянно учиться самой. Во время подготовки к занятию всегда обнаруживается что-то новое и интересное, ранее мне неизвестное, и я это просто обожаю!

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Сейчас просто вставай, а проснёшься, пока будешь гулять с собакой».

После работы я обычно сразу ложусь спать: гибкий рабочий график он такой. В свободное от работы и сна время семья, спорт, театры, выставки – всё как у всех. Очень хочется успевать больше!

Идеальная школа будущего в трёх словах — это школа, в которую все бегут и не хотят уходить. Это вызовы, которые хочется принимать. И это друзья на всю жизнь.