Екатерина Салыгина
Тьютор, координатор 6-х классов
Екатерина Салыгина
Тьютор, координатор 6-х классов

Меня зовут Екатерина Салыгина.

Я окончила АГУ (Алтайский государственный университет), филологический факультет («филолог, преподаватель»), МПГУ, Магистерскую программу «Тьюторство в сфере образования» (Магистр педагогических наук).

До школы я работала в ГБОУ «Школа 587» (обычная московская школа) учителем литературы; тьютором в «Пушкинской гимназии на Пресне» (это был стартап, частная школа с тьюторской моделью); тьютором в ООО «Смарт Трек».
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала:
Тем, что я почти самостоятельно в одиночку переехала в Москву.
Тем, что я поступила в новую («инновационную») магистратуру, была всего лишь в пятом наборе, получила новую профессию, про которую на тот момент мало кто знал, и начала в ней двигаться.
Тем, что бросила понятную работу в школе и ушла в инновационные проекты в образовании, связанные с тьюторством.

Родители мной гордятся, потому что я уважаю и люблю их. Я самостоятельная и иду своим путём.

Когда я была школьницей, я считала, что школа — это место, где я учусь, узнаю новое, получаю образование.

И вообще, в детстве я мечтала стать археологом, режиссёром кино, писателем.

Сейчас я думаю, что школа — это способ занять детей, пока взрослые на работе.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями… Крутой вопрос, спасибо. Но ответ вышел слишком личный, не делюсь.

Ещё я учусь у своих учеников
Удивляться и радоваться простым вещам.
Смотреть на мир глазами новичка.
Фантазировать.
Заниматься интересными вещами.
Расти.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Сегодня будет новый интересный день!» В плохие дни что нужно доползи до школы, а там можно будет поспать на пуфиках.

После работы я обычно снова сижу на работе: хожу на спортивные секции (футбол, дзюдо) и дополнительные занятия (иностранный язык). Ужинаю или гуляю с друзьями. Отдыхаю дома: смотрю кино, читаю, вышиваю.

Идеальная школа будущего:
Свобода.
Уважение.
Возможности.
Школа, куда приходят не потому что нужно (на учёбу и на работу), а потому что в этом есть личный смысл. Место, которое открывает возможности внутри и вне собственных стен. Место, где знакомишься с миром и познаёшь себя. Не «инкубатор», а «акселератор», готовящий к большой жизни.