ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Любовь Мананникова
Куратор
Любовь Мананникова
Куратор

Меня зовут Мананникова (Нитченко) Любовь Александровна.

Я окончила Воронежский государственный педагогический университет по специальности «иностранный язык» с присуждением квалификации учитель иностранного языка в 2012 году. В 2018 году проходила курсы повышения квалификации по программе «Образовательная технология „ИнтеллекТ“ (ОТИ как инструмент реализации ФГОС второго поколения)». Имею диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией логопед.
До школы я работала в Ломоносовской школе. Горжусь, что смогла пройти «такую школу!» (прошу прощения за тавтологию). Несмотря на все тяготы, с любовью вспоминаю детей и родителей, некоторых сотрудников. В то время школа организовывала поездки за границу для детей на творческие фестивали. Из всей школы были выбраны всего пара человек, я в том числе. Считаю, это чего-то да стоит. Горжусь, что при такой ответственности мы не забывали поддерживать детей и друг друга. Состою в Московской городской народной дружине, куда мне предложил вступить муж. Тогда дружине требовались добровольцы для помощи правоохранительным органам в деятельности по обеспечению общественного порядка. Думаю, что это хороший пример для детей.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала? (Из недавнего) я горжусь тем, что смогла за один учебный год научить шестилетних детей из билингвальных и ивритоговорящих семей читать и неплохо говорить на русском языке.

Родители мной гордятся, потому что считают меня ответственным человеком.

Когда я была школьницей, я считала, что школа — это живой организм со своими устоями, правилами и традициями.

И вообще, в детстве я мечтала стать цирковой артисткой, но теперь, работая учителем (воспитателем), я понимаю, что тут есть возможность совместить много разных профессий: артист, режиссёр, аниматор и много других.

Сейчас я думаю, что школа — это возможность для многих детей, раскрыть и реализовать себя, найти друзей.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Считаю, что каждый встреченный мною в жизни человек — учитель жизни. Одни учат быть добрым и терпеливым, другие — строгим, но справедливым.

Ещё я учусь у своих учеников восхищаться и радоваться простым вещам.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе и мужу: «Хорошего дня!»

После работы я обычно готовлю ужин, иногда гуляю с мужем по парку или встречаюсь с друзьями, читаю на ночь.

Идеальная школа будущего в трёх словах — это место, где детям комфортно учиться, а учителям — делиться знаниями. Место, куда, просыпаясь утром, идёшь с улыбкой. Думаю, в моём ближайшем будущем так и будет.