Ответственный, самостоятельный, осознанный и не попадающий под чужое влияние, умеющий довести дело до конца… Все родители хотят, чтобы их ребёнок вырос таким, ведь уверены, что этот набор качеств приближает человека к успеху, а может, и к счастливой жизни.
Но в реальности порой возникает нестыковка: в повседневной жизни родителям часто нужен не автономный, а "удобный" ребёнок — чтобы слушался, не спорил, вписывался в расписание и общественные требования. Да и в классической школе есть куча правил: нужно сидеть за партой ровно, не отвлекаться, считать клеточки в тетради.
Тут возникает резонный вопрос: где же тогда ребёнку найти пространство для проб, выбора, ответственности — в общем, той самой субъектности, которую мы так хотим видеть в будущем?
На самом деле и школа, и дом вполне могут стать благоприятными местами для развития авторской позиции — нужно только уметь правильно настроить все важные процессы, которые в них происходят. И мы знаем человека, который точно может этому научить. Это Мария Миркес — кандидат философских наук, директор Школы развития НооГен и федеральный эксперт в сфере образования.
30−31 января Мария проведёт в Новой школе курс «Как развивать субъектность: на уроке, в пространстве школы, дома». На нём участники углубятся в это важное понятие, разберут кейсы, получат инструменты и увидят, как встроить развитие субъектности в работу своей школы, детского сада или другого образовательного проекта.
Приглашаем педагогов, методистов и руководителей. Все подробности — здесь.
Но в реальности порой возникает нестыковка: в повседневной жизни родителям часто нужен не автономный, а "удобный" ребёнок — чтобы слушался, не спорил, вписывался в расписание и общественные требования. Да и в классической школе есть куча правил: нужно сидеть за партой ровно, не отвлекаться, считать клеточки в тетради.
Тут возникает резонный вопрос: где же тогда ребёнку найти пространство для проб, выбора, ответственности — в общем, той самой субъектности, которую мы так хотим видеть в будущем?
На самом деле и школа, и дом вполне могут стать благоприятными местами для развития авторской позиции — нужно только уметь правильно настроить все важные процессы, которые в них происходят. И мы знаем человека, который точно может этому научить. Это Мария Миркес — кандидат философских наук, директор Школы развития НооГен и федеральный эксперт в сфере образования.
30−31 января Мария проведёт в Новой школе курс «Как развивать субъектность: на уроке, в пространстве школы, дома». На нём участники углубятся в это важное понятие, разберут кейсы, получат инструменты и увидят, как встроить развитие субъектности в работу своей школы, детского сада или другого образовательного проекта.
Приглашаем педагогов, методистов и руководителей. Все подробности — здесь.