Хороший способ продлить послевкусие в конце лета — это вспомнить, каким оно было, и подвести итоги перед новым учебным сезоном. Мы спросили сотрудников школы, как они провели летние каникулы. И получили целую кучу отличных идей на следующий год.
Наши коллеги занимались кайтсёрфингом и бегали полумарафоны, ходили в походы, участвовали в фестивалях и конференциях, делали ремонт и просто отдыхали и набирались сил. А некоторые, несмотря на каникулы, путешествовали и узнавали новое вместе с учениками — никак друг без друга не можем.
Делимся историями, чтобы запомнить это лето.
Александра Николаева
Учитель технологии
Летом я участвовала во II Чувашской биеннале современного искусства. Мы с архитектором и художницей Еленой Колесниковой создали инсталляцию «Кил ӑшши». Название отсылает к словам моей бабушки: в переводе с чувашского это означает «тепло дома», но бабушка также вкладывала значение «тепло душевное». Через эту работу мы предложили поразмышлять о доме детства, который очень греет, но куда невозможно вернуться.
Елизавета Лесникова
Учитель английского языка
Самое яркое событие лета — занятия кайтсёрфингом в Турции. Впервые попробовала и очень прониклась. Пока научилась только управлять парусом, но очень хочу следующим летом встать на доску и проехать хотя бы 50 метров.
Евгений Фролов
Тьютор
Этим летом мне выпал шанс стать частью команды фестиваля «Креатив на Волге». Мы с коллегами занимались методическими задачами: брифовали экспертов и готовили кейсы для хакатона.
Хакатон прошёл великолепно! 25 команд, 25 уникальных решений задач и только пять победителей. Уверен, что скоро находки команд воплотятся в жизнь и сделают Самару ещё краше.
Евгения Поветкина
Учитель технологии
Мы с ребятами из кружка по искусству отправились на Соловки. Это было божественно! Совершенно невозможное, казалось бы, сочетание: невероятная красота и тишина северной природы, древняя христианская история монашеского подвига и жуткие памятники эпохи СЛОНа.
Ребята делали доклады (от фауны Соловецких островов до подробностей монастырской жизни), рисовали, гребли на лодках по озёрам, ходили пешком по 15−20 километров, любовались белухами, питались в монастырской трапезной и наблюдали за северным сиянием.
Константин Евменов
Учитель биологии
Ещё в марте мы с коллегами договорились совершить небольшую шалость и поучаствовать в полумарафоне «Лужники». Самое неожиданное — мы реально перешли от разговора к делу и зарегистрировались.
Тактику выбрали беспроигрышную: на первое место поставили удовольствие от процесса. Думаю, что мы достигли цели. Кто-то впервые почувствовал, каково вообще участвовать в забеге, кто-то попробовал новый формат эстафеты, но самое главное — все хорошо потрудились на своих этапах, а результат (66 место из 112 коллективов) нас более чем удовлетворил.
Станислава Зайчикова
Менеджер отдела внутренних коммуникаций
За этот отпуск удалось многое:
— посетить 13 населённых пунктов за 15 дней;
— проехать Золотое кольцо, попробовать пряник с огурцом (не советую);
— прокатиться по Карелии, посетить Сандармох и Беломорканал, объесться калитками (советую);
— выйти на корабле в Баренцево море и увидеть тюленей.
Кафедра словесности
Учителя кафедры (и не только) приняли участие в XVI Свободной встрече словесников:
— Мария Попова провела мастер-класс про работу с пятиклассниками.
— Андрей Рябченко и Генрих Зелинский рассказали об искусственном интеллекте в школе.
— А Сергей Волков поделился, что помогало ему справляться с трудностями, когда он был молодым учителем, а ещё как сохранять оптимизм и любовь к коллегам и к детям.
Кстати, в следующем году эту встречу будем принимать в Новой школе.
Иван Пылёв
Учитель физики
Мне повезло сходить в поход к подножию Белухи. Вкусно ел жимолость и бруснику с кустов, потненько взбирался на 3000+ метров и живописно смотрел на горы Алтая. Как всегда, горячо рекомендую активный отдых, но не забывайте пуховые носки, утром было -2 градуса.
Дарья Абрамова
Специалист учебной части
Я регулярно путешествую одна, без знакомых людей рядом, это помогает переключить фокус только на себя и созидание окружающего мира. Если вы никогда так не делали, рекомендую попробовать. Так этим летом я провела прекрасную неделю на сплаве по реке Шуя в Карелии.
Софья Карагёзова
Тьютор, куратор Второй смены
Я успела за лето покорить парочку гор в Кавказском государственном природном биосферном заповеднике: Фишт и Оштен. Походила по леднику в кошках и с ледорубом, попала под град и дождь, шла через туман и грозу.
Галина Булгакова
Тьютор, куратор подростковой школы
На фестивале Архстояние Детское в Никола-Ленивец я проводила мастер-классы в легендарном жёлтом автобусе ЛИАЗ.
Ещё была в экологической экспедиции в Абхазии с межрегиональной школой «Учитель года». Мы делали посвящение для экспедиторов, пели песни под гитару и каждый день купались.
А потом успела сгонять на фестиваль «Бессонница»: делала тай-дай носки, танцевала гавайский танец хула и смотрела мультфильмы под открытым небом.
Екатерина Паламарчук
Учитель географии, куратор подростковой школы
Мы с коллегами Вадимом Головиным и Лёшей Кривушкиным ездили в Японию.
Увидели Фудзи, разобрались в токийском метро и успешно передвигались даже в часы пик. Умилялись тому, какое в Японии всё (кроме небоскребов) маленькое, но очень продуманное и удобное. Восторгались умными туалетами, чего уж там. Ну и остались совершенно очарованы самими японцами, которые на каждом шагу помогали нам и были очень внимательны.
Александр Серов
Учитель математики, куратор подростковой школы
Летом я рыбачил на хуторе Вертячий (река Дон) и ездил с нашими выпускниками на водоём в Подмосковье. Для меня рыбалка — не только удовольствие от ловли и драйв, но и работа над собой. Через понятный и захватывающий опыт я учусь метанавыкам. Как выйти из ситуации, когда клёва нет? Это же целая исследовательская задача.
Так и в нашей работе — иногда ты объясняешь какой-то материал, и сразу всё срабатывает, а порой только долгий перебор «приманок и методов» позволяет достичь результата.
Дарья Москалёва
Тьютор, куратор старшей школы, учитель умения учиться в проекте «Вторая смена»
Этим летом я и двое наших семиклассников отправились в летнюю школу НооГен. Ребята решали ноогеновские задачки, слушали лекции, исследовали социально-экономические и исторические вопросы вместе с настоящими учёными. Ну и конечно, занимались спортом, творчеством, много гуляли, пели на фоне Алтайских гор!
А ещё я недавно прочитала лекцию на тему «Тьюторская позиция: формирование, сохранение, развитие» в рамках одноимённого тьюторского марафона.
Екатерина Волосова
Координатор приёмной кампании
Очень рекомендую всем грузинские деревушки на границе с Турцией. Там чистейшая вода, мало народу, пока нет дубайской застройки и ещё есть водопад Андрея Первозванного. А в Тбилиси есть классное Черепашье озеро, до него можно доехать на фуникулёре, а спуститься вниз по лесной тропинке с видом на весь город и чудный закат.
Мария Янонис
Тьютор
У меня лето было строительно-ремонтным. А в промежутке гуляла по набережной в Дубне, ловила щуку и рассказывала подросткам на Летней школе про тьюторство.
Елена Кузьмина
Учитель начальных классов
Я побывала в Грузии, в городе-утопии Мзианети. Это усадьба семьи Амонашвили, куда люди приезжают учиться гуманной педагогике. Мы слушали лекции Шалвы Александровича и его учеников. Привезла с собой новое состояние и теперь учусь его сохранять.
Дарья Семизорова
Учитель английского языка
Этим летом у меня был road trip длиной в 10 000 километров: посетила Ереван, озеро Севан, Тбилиси, Батуми и Крым. Была на концертах, много гуляла на природе, загорала и купалась.
Екатерина Свешникова
Руководитель тьюторской службы, учитель обществознания и философии, куратор старшей школы
Мы с ребятами из исторического клуба этим летом ездили в Беларусь. Посмотрели старинные замки в Лиде и Мире, полюбовались костёлами и замками в Гродно, прониклись историей в Брестской крепости и изучили закоулки Минска. И, конечно, провели ролевую игру, в которой погрузились в историю региона в XVIII веке.
Татьяна Семенюк
Учитель начальных классов
За лето я только самолётом преодолела расстояние, превышающее половину длины окружности Земли по экватору — 21 194 километра (Москва-Хабаровск-Москва, Москва- Стамбул-Берлин-Лондон-Берлин-Стамбул-Москва). Пережила что-то сродни «эффекту обзора» у космонавтов — глубокое ощущение уязвимости планеты в целом и всех живущих на ней.
Наши коллеги занимались кайтсёрфингом и бегали полумарафоны, ходили в походы, участвовали в фестивалях и конференциях, делали ремонт и просто отдыхали и набирались сил. А некоторые, несмотря на каникулы, путешествовали и узнавали новое вместе с учениками — никак друг без друга не можем.
Делимся историями, чтобы запомнить это лето.
Александра Николаева
Учитель технологии
Летом я участвовала во II Чувашской биеннале современного искусства. Мы с архитектором и художницей Еленой Колесниковой создали инсталляцию «Кил ӑшши». Название отсылает к словам моей бабушки: в переводе с чувашского это означает «тепло дома», но бабушка также вкладывала значение «тепло душевное». Через эту работу мы предложили поразмышлять о доме детства, который очень греет, но куда невозможно вернуться.
Елизавета Лесникова
Учитель английского языка
Самое яркое событие лета — занятия кайтсёрфингом в Турции. Впервые попробовала и очень прониклась. Пока научилась только управлять парусом, но очень хочу следующим летом встать на доску и проехать хотя бы 50 метров.
Евгений Фролов
Тьютор
Этим летом мне выпал шанс стать частью команды фестиваля «Креатив на Волге». Мы с коллегами занимались методическими задачами: брифовали экспертов и готовили кейсы для хакатона.
Хакатон прошёл великолепно! 25 команд, 25 уникальных решений задач и только пять победителей. Уверен, что скоро находки команд воплотятся в жизнь и сделают Самару ещё краше.
Евгения Поветкина
Учитель технологии
Мы с ребятами из кружка по искусству отправились на Соловки. Это было божественно! Совершенно невозможное, казалось бы, сочетание: невероятная красота и тишина северной природы, древняя христианская история монашеского подвига и жуткие памятники эпохи СЛОНа.
Ребята делали доклады (от фауны Соловецких островов до подробностей монастырской жизни), рисовали, гребли на лодках по озёрам, ходили пешком по 15−20 километров, любовались белухами, питались в монастырской трапезной и наблюдали за северным сиянием.
Константин Евменов
Учитель биологии
Ещё в марте мы с коллегами договорились совершить небольшую шалость и поучаствовать в полумарафоне «Лужники». Самое неожиданное — мы реально перешли от разговора к делу и зарегистрировались.
Тактику выбрали беспроигрышную: на первое место поставили удовольствие от процесса. Думаю, что мы достигли цели. Кто-то впервые почувствовал, каково вообще участвовать в забеге, кто-то попробовал новый формат эстафеты, но самое главное — все хорошо потрудились на своих этапах, а результат (66 место из 112 коллективов) нас более чем удовлетворил.
Станислава Зайчикова
Менеджер отдела внутренних коммуникаций
За этот отпуск удалось многое:
— посетить 13 населённых пунктов за 15 дней;
— проехать Золотое кольцо, попробовать пряник с огурцом (не советую);
— прокатиться по Карелии, посетить Сандармох и Беломорканал, объесться калитками (советую);
— выйти на корабле в Баренцево море и увидеть тюленей.
Кафедра словесности
Учителя кафедры (и не только) приняли участие в XVI Свободной встрече словесников:
— Мария Попова провела мастер-класс про работу с пятиклассниками.
— Андрей Рябченко и Генрих Зелинский рассказали об искусственном интеллекте в школе.
— А Сергей Волков поделился, что помогало ему справляться с трудностями, когда он был молодым учителем, а ещё как сохранять оптимизм и любовь к коллегам и к детям.
Кстати, в следующем году эту встречу будем принимать в Новой школе.
Иван Пылёв
Учитель физики
Мне повезло сходить в поход к подножию Белухи. Вкусно ел жимолость и бруснику с кустов, потненько взбирался на 3000+ метров и живописно смотрел на горы Алтая. Как всегда, горячо рекомендую активный отдых, но не забывайте пуховые носки, утром было -2 градуса.
Дарья Абрамова
Специалист учебной части
Я регулярно путешествую одна, без знакомых людей рядом, это помогает переключить фокус только на себя и созидание окружающего мира. Если вы никогда так не делали, рекомендую попробовать. Так этим летом я провела прекрасную неделю на сплаве по реке Шуя в Карелии.
Софья Карагёзова
Тьютор, куратор Второй смены
Я успела за лето покорить парочку гор в Кавказском государственном природном биосферном заповеднике: Фишт и Оштен. Походила по леднику в кошках и с ледорубом, попала под град и дождь, шла через туман и грозу.
Галина Булгакова
Тьютор, куратор подростковой школы
На фестивале Архстояние Детское в Никола-Ленивец я проводила мастер-классы в легендарном жёлтом автобусе ЛИАЗ.
Ещё была в экологической экспедиции в Абхазии с межрегиональной школой «Учитель года». Мы делали посвящение для экспедиторов, пели песни под гитару и каждый день купались.
А потом успела сгонять на фестиваль «Бессонница»: делала тай-дай носки, танцевала гавайский танец хула и смотрела мультфильмы под открытым небом.
Екатерина Паламарчук
Учитель географии, куратор подростковой школы
Мы с коллегами Вадимом Головиным и Лёшей Кривушкиным ездили в Японию.
Увидели Фудзи, разобрались в токийском метро и успешно передвигались даже в часы пик. Умилялись тому, какое в Японии всё (кроме небоскребов) маленькое, но очень продуманное и удобное. Восторгались умными туалетами, чего уж там. Ну и остались совершенно очарованы самими японцами, которые на каждом шагу помогали нам и были очень внимательны.
Александр Серов
Учитель математики, куратор подростковой школы
Летом я рыбачил на хуторе Вертячий (река Дон) и ездил с нашими выпускниками на водоём в Подмосковье. Для меня рыбалка — не только удовольствие от ловли и драйв, но и работа над собой. Через понятный и захватывающий опыт я учусь метанавыкам. Как выйти из ситуации, когда клёва нет? Это же целая исследовательская задача.
Так и в нашей работе — иногда ты объясняешь какой-то материал, и сразу всё срабатывает, а порой только долгий перебор «приманок и методов» позволяет достичь результата.
Дарья Москалёва
Тьютор, куратор старшей школы, учитель умения учиться в проекте «Вторая смена»
Этим летом я и двое наших семиклассников отправились в летнюю школу НооГен. Ребята решали ноогеновские задачки, слушали лекции, исследовали социально-экономические и исторические вопросы вместе с настоящими учёными. Ну и конечно, занимались спортом, творчеством, много гуляли, пели на фоне Алтайских гор!
А ещё я недавно прочитала лекцию на тему «Тьюторская позиция: формирование, сохранение, развитие» в рамках одноимённого тьюторского марафона.
Екатерина Волосова
Координатор приёмной кампании
Очень рекомендую всем грузинские деревушки на границе с Турцией. Там чистейшая вода, мало народу, пока нет дубайской застройки и ещё есть водопад Андрея Первозванного. А в Тбилиси есть классное Черепашье озеро, до него можно доехать на фуникулёре, а спуститься вниз по лесной тропинке с видом на весь город и чудный закат.
Мария Янонис
Тьютор
У меня лето было строительно-ремонтным. А в промежутке гуляла по набережной в Дубне, ловила щуку и рассказывала подросткам на Летней школе про тьюторство.
Елена Кузьмина
Учитель начальных классов
Я побывала в Грузии, в городе-утопии Мзианети. Это усадьба семьи Амонашвили, куда люди приезжают учиться гуманной педагогике. Мы слушали лекции Шалвы Александровича и его учеников. Привезла с собой новое состояние и теперь учусь его сохранять.
Дарья Семизорова
Учитель английского языка
Этим летом у меня был road trip длиной в 10 000 километров: посетила Ереван, озеро Севан, Тбилиси, Батуми и Крым. Была на концертах, много гуляла на природе, загорала и купалась.
Екатерина Свешникова
Руководитель тьюторской службы, учитель обществознания и философии, куратор старшей школы
Мы с ребятами из исторического клуба этим летом ездили в Беларусь. Посмотрели старинные замки в Лиде и Мире, полюбовались костёлами и замками в Гродно, прониклись историей в Брестской крепости и изучили закоулки Минска. И, конечно, провели ролевую игру, в которой погрузились в историю региона в XVIII веке.
Татьяна Семенюк
Учитель начальных классов
За лето я только самолётом преодолела расстояние, превышающее половину длины окружности Земли по экватору — 21 194 километра (Москва-Хабаровск-Москва, Москва- Стамбул-Берлин-Лондон-Берлин-Стамбул-Москва). Пережила что-то сродни «эффекту обзора» у космонавтов — глубокое ощущение уязвимости планеты в целом и всех живущих на ней.