Когда ребёнок идёт в первый класс, его жизнь становится другой: ведущая деятельность меняется с игры на учёбу, вокруг появляется много новых людей и правил. А ещё учебники, тетради и огромное количество новой информации — и со всем этим нужно справляться.
Но в новую роль вступают не только дети. Если ребёнок становится учеником, то родитель — мамой или папой школьника. И это совсем не то же самое, что быть родителем малыша или дошкольника. Это тоже переход — с привычного «я рядом, я помогу, я всё объясню» на «я рядом, но ты теперь действуешь сам». И этот момент порой оказывается сложнее, чем даже выбор подходящей школы.
Хорошая новость в том, что переход от дошкольной жизни к школьной можно смягчить и постепенно начать перестраивать семейные отношения заранее. В этом поможет наш тренинг «Перед школой: как подготовить ребёнка и себя». На нём мы не учим ребят читать и писать и не рассказываем родителям, нужно ли делать с ребёнком домашнее задание.
Здесь родители и дети вместе играют, много двигаются, выполняют задания на взаимодействие и даже веселятся. Мамы и папы наблюдают за собой и детьми и замечают, как устроены их отношения:
— Оказывается, я чрезмерно опекаю дочь.
— Нам сложно выключить лидерские позиции у себя, мы привыкли всегда брать шефство над ситуацией.
— Я увидел, что пытаюсь навязать помощь, когда ребёнок её даже не просит.
— Я не знала, что мой сын умеет так поддерживать других и уступать.
— Я узнала, что всегда даю ребёнку сложные задачи, с которыми он не может справиться, и для меня было неочевидно, что можно упрощать и так сохранить мотивацию к обучению.
Понять, как не утонуть в тревоге, не перегнуть с контролем, не потерять тёплый контакт в семье — вот вещи, которые могут быть важнее, чем научить дошкольника читать и писать.
Новый блок тренингов стартует 22 ноября, занятия проведут Сергей Плахотников и Сергей Реутский. В группе осталось несколько мест — спешите присоединиться. Все подробности и билеты — здесь.
Но в новую роль вступают не только дети. Если ребёнок становится учеником, то родитель — мамой или папой школьника. И это совсем не то же самое, что быть родителем малыша или дошкольника. Это тоже переход — с привычного «я рядом, я помогу, я всё объясню» на «я рядом, но ты теперь действуешь сам». И этот момент порой оказывается сложнее, чем даже выбор подходящей школы.
Хорошая новость в том, что переход от дошкольной жизни к школьной можно смягчить и постепенно начать перестраивать семейные отношения заранее. В этом поможет наш тренинг «Перед школой: как подготовить ребёнка и себя». На нём мы не учим ребят читать и писать и не рассказываем родителям, нужно ли делать с ребёнком домашнее задание.
Здесь родители и дети вместе играют, много двигаются, выполняют задания на взаимодействие и даже веселятся. Мамы и папы наблюдают за собой и детьми и замечают, как устроены их отношения:
— Оказывается, я чрезмерно опекаю дочь.
— Нам сложно выключить лидерские позиции у себя, мы привыкли всегда брать шефство над ситуацией.
— Я увидел, что пытаюсь навязать помощь, когда ребёнок её даже не просит.
— Я не знала, что мой сын умеет так поддерживать других и уступать.
— Я узнала, что всегда даю ребёнку сложные задачи, с которыми он не может справиться, и для меня было неочевидно, что можно упрощать и так сохранить мотивацию к обучению.
Понять, как не утонуть в тревоге, не перегнуть с контролем, не потерять тёплый контакт в семье — вот вещи, которые могут быть важнее, чем научить дошкольника читать и писать.
Новый блок тренингов стартует 22 ноября, занятия проведут Сергей Плахотников и Сергей Реутский. В группе осталось несколько мест — спешите присоединиться. Все подробности и билеты — здесь.