ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Новости

Как создавать образовательные события?

Представьте себе мир, где нет чисел, но есть высокоразвитая цивилизация — как в ней будут строиться привычные нам процессы? Или представьте планету в форме куба и научитесь измерять на ней расстояние. Или придумайте язык, в котором нет существительных.

С чего начать решение? О каких терминах надо передоговориться? Какие законы заново вывести? 

Решать такие задачи невозможно без выхода за рамки шаблонного мышления. Придётся посмотреть на привычные вещи под новым углом, а иногда и переоткрыть, казалось бы, знакомые понятия (расстояние, время, части речи).

Подобные задачи получили распространение благодаря школе развития «Нооген» и поэтому в образовательной среде часто называются Ноогеновскими. Их не найти в классических учебниках школьной программы. Уже больше 30 лет центр такого педагогического подхода находится в Сибири, а детский лагерь «Нооген» известен и за пределами России. 

Мария Миркес, один из авторов подхода и директор «Ноогена», называет такие нестандартные события, как лагерь «Нооген», «образовательным экстримом». И уже много лет проводит подобные мероприятия не только для детей, но и для взрослых — бизнесменов, специалистов в разных областях, родителей. 

Каждый, кто занимается проектированием образовательных событий, знает, что это всегда вызов. Утренник в детском саду, математический фестиваль в школе или выездной мозговой штурм для бизнеса — недостаточно просто придумать заковыристую задачу. Важно детально спланировать процесс, чтобы выйти на качественный результат, вовлечь, но не перегрузить, сбалансировать событийность и смыслы, чтобы решение развивало мышление, а не вводило в ступор.

Мы в Новой школе регулярно проводим самые разные события и ищем лучшие решения, как спроектировать программу, чтобы эффект был по-настоящему образовательным, а ресурсы были потрачены грамотно. 

Мы позвали к нам в гости Марию Миркес, чтобы она поделилась своим опытом.

11–12 марта Мария Миркес проведёт в Новой школе курс «Образовательные события в школе и детском саду». Она научит работающим инструментам, как измерить результат события, как управлять вниманием участников, как методически подходить к проектированию, как повысить эффективность, и др. Разберём кейсы и узнаем, как органично сочетать регулярное и событийное обучение. 

Очень ждём Марию, чтобы вдохновиться её наработками. И приглашаем учителей и руководителей из других школ присоединиться. Здесь все подробности и билеты: https://club.n.school/forteachers_educational-event

(Фото с одного из наших научных фестивалей, на котором пятиклассники нашли идеальную форму, чтобы максимально доступно рассказать о Шрёдингере и его научных открытиях.)

Что происходит в школе?