Если вы встретите группу взрослых людей, которые стоят в кругу и ловят несколько мячей одновременно, возможно, они не просто развлекаются. Так прошло одно из занятий в школе физруков, которую мы вместе с Nike и TagSport проводили в Дзержинске 17−18 августа. В ней участвовало 38 педагогов из разных школ.
Для нас это была третья по счету школа физруков. Каждый раз участники встречаются, чтобы понять, какими должны быть уроки физкультуры сегодня. Для этого мы вместе решаем две основные задачи. С одной стороны, поделиться разными методиками преподавания физкультуры и проверить на себе, как они работают. С другой стороны, внести вклад в создание сообщества педагогов — чтобы преподаватели могли регулярно встречаться и вместе искать решения для разных учебных задач.
За два дня на базе школы № 71 участники посетили 6 аудиторных сессий и 3 мастер-класса. На занятиях мы разбирали теоретические вопросы: например, какой должна быть ролевая модель учителя в школе (спойлер: это безопасный и ответственный взрослый), как работать с мотивацией учеников, как объяснить детям, зачем в спортивных играх нужны правила и многое другое. Чтобы дети были не просто слушателями, а активными участниками процесса, можно, например, применять методику кооперативного обучения. Она в том числе помогает школьникам обучать друг друга под присмотром взрослого. Например, учитель просит школьника объяснить по его инструкциям какое-то упражнение и следит за тем, насколько правильно его выполняют другие.
Но и практики у нас было много. На одном из занятий играли в спортивные игры и узнавали, как включать в них дополнительные элементы, чтобы развивать у детей метакомпетенции: умение договариваться, выбирать задачи по нужному уровню сложности, проявлять инициативу и не только. Например, чтобы салочки развивали в детях умение работать в команде, можно добавить правило: тот, кого поймали, бегает вместе с ведущим и салит других игроков. А если мы введем правило, что нужно в процессе игры оббегать какой-то предмет, мы будем улучшать навык переключения внимания с одной задачи на другую.
Нам очень понравилось работать в таком формате и хочется скорее его повторить. Надеемся, что еще соберемся, чтобы встретиться с коллегами, передать друг другу свои знания и испытать радость от совместных открытий.