Школьное 1 сентября случается с нами целых 9 или 11 раз (а если работаешь в школе, то это число увеличивается до бесконечности). Но самое первое 1 сентября, конечно, бывает лишь однажды.
«Возле школы стояла толпа ребят. Тысяч сто. У всех в руках были цветы. Мамы, папы и бабушки стояли в сторонке. Дети галдели каждый своё. Я стал в пару с одним мальчишкой. Он был очень красивый. Весь в веснушках. Рот до ушей», — наверное, многие помнят, как описывал свой первый день в школе герой «Денискиных рассказов» Виктора Драгунского. Или как волновался перед походом в школу мальчик Петя из стихотворения Агнии Барто.
Мы тоже попросили наших первоклассников поделиться их самыми первыми впечатлениями о занятиях, учителях, одноклассниках, столовой и школе в целом. Трогательные ответы ребят читайте в карточках.
Алиса: «Школа такая большая и красивая. Нам показали наши кабинеты и шкафчики, дали значки. Мы познакомились с Соней и решили быть лучшими подругами. Я выбрала своего собственного одиннадцатиклассника на весь год (девочку) и поймала самолёт с пожеланием „Занимайся любимым делом“».
Петя: «А в школе действительно неплохо! Больше всего мне понравилось, что можно завести новых друзей. Я вот уже подружился с двумя Максимами: один Макс, второй — Максим. Чтобы не перепутать».
Нина: «Мы сегодня рано в школу приехали, а учительница уже была там. Во сколько же она просыпается???»
Андрей: «Очень рад, что было две прогулки и можно было погонять с мальчишками в футбол. На обед были любимые пельмени — кодовое название „Пища богов“. Съел целых две порции. А ещё вкусные сэндвичи на завтрак, которые нужно научиться делать дома!»
Алёна: «У меня просто замечательные учителя! Такие воспринимательные».
Артём: «Мы сегодня получили записки от домового. В моей было написано: „Артём, привет! Твоя подставка чуть не выскочила из парты, найди ей место“. Я ей нашёл место. У меня просто был хаос. А у кого был порядок, тем домовой писал слова благодарности».
Изабель: «Школа для меня как будто волшебное здание, которое меня всему научит и мне помогает во всём. Можно сегодня пойти в школу и не ждать, когда наступит завтра?»
Тимур: «Пока не понял, люблю я школу или нет, нужно ещё походить. Скорее хочу заниматься футболом и очень хотел бы попасть в столярку».
Алиса: «В школе мне очень понравилось. Жаль, что пришлось уехать раньше, я бы хотела остаться там до самого вечера! Там лучше, чем в садике! И даже лучше, чем дома!»
Петя: «У меня теперь есть свой школьник, не помню, правда, как зовут. Одиннадцатиклассник».
Нина: «Самое классное — это столовая. Я взяла колбасу, морковку и огурец, и кашу гречневую с молоком, и ещё сосиску… И всё съела!»
Даня: «Оладушки сегодня понравились на завтрак. Оладуни обыкновенные — такие я люблю. И джем малиновый — я такой люблю».
Семён: «Очень рад столовой, ел овсянку и такие большие пельмени, но с творогом. Не вареники. До сих пор помню их вкус! Учительница очень добрая и совсем не строгая. И наш большой бумажный цветок [который принесли на 1 сентября] теперь живёт в аквариуме [холл перед кабинетами 1 классов]».
Максим: «У нас сегодня было много занятий, и они были интересные. Ещё мы играли в футбол, Ирина Алиевна — молодец, забила целых два гола. Мне понравилась математика. Ещё мы подсматривали друг к другу в тетради, нам сказали, что мы можем друг другу помогать, вот мы и смотрели и делали вместе. А потом было задание, там нужно было читать и разбираться, но мы только запутались. Учитель у нас крутая! Можно мне завтра остаться подольше?»
Миша: «Сегодня на триста уроков больше было!»
Соня: «На музыке учитель начала общаться жестами, и все сразу замолчали и стали внимательно смотреть. Это было круто! Потом она говорила как обычно, когда все уже молчали и слушали. Я удивилась!»
Лев: «На психологии я узнал, что у спины тоже есть мозг, и он где-то рядом с позвоночником».
Петя: «Там есть стоячая парта, если устал сидеть, можно постоять. Я хотел постоять, но не стал, потому что и сидеть хотел. Не знал, что выбрать, так бывает».
Соня: «С мальчиками на прогулке я попробовала играть в футбол. Интересно, но немного опасно».
Артём: «Меня Миша научил делать тату. Отрываешь одуванчик и рисуешь соком на руке любой рисунок, сверху посыпаешь рассыпчатую землю, и всё готово!»
«Возле школы стояла толпа ребят. Тысяч сто. У всех в руках были цветы. Мамы, папы и бабушки стояли в сторонке. Дети галдели каждый своё. Я стал в пару с одним мальчишкой. Он был очень красивый. Весь в веснушках. Рот до ушей», — наверное, многие помнят, как описывал свой первый день в школе герой «Денискиных рассказов» Виктора Драгунского. Или как волновался перед походом в школу мальчик Петя из стихотворения Агнии Барто.
Мы тоже попросили наших первоклассников поделиться их самыми первыми впечатлениями о занятиях, учителях, одноклассниках, столовой и школе в целом. Трогательные ответы ребят читайте в карточках.
Алиса: «Школа такая большая и красивая. Нам показали наши кабинеты и шкафчики, дали значки. Мы познакомились с Соней и решили быть лучшими подругами. Я выбрала своего собственного одиннадцатиклассника на весь год (девочку) и поймала самолёт с пожеланием „Занимайся любимым делом“».
Петя: «А в школе действительно неплохо! Больше всего мне понравилось, что можно завести новых друзей. Я вот уже подружился с двумя Максимами: один Макс, второй — Максим. Чтобы не перепутать».
Нина: «Мы сегодня рано в школу приехали, а учительница уже была там. Во сколько же она просыпается???»
Андрей: «Очень рад, что было две прогулки и можно было погонять с мальчишками в футбол. На обед были любимые пельмени — кодовое название „Пища богов“. Съел целых две порции. А ещё вкусные сэндвичи на завтрак, которые нужно научиться делать дома!»
Алёна: «У меня просто замечательные учителя! Такие воспринимательные».
Артём: «Мы сегодня получили записки от домового. В моей было написано: „Артём, привет! Твоя подставка чуть не выскочила из парты, найди ей место“. Я ей нашёл место. У меня просто был хаос. А у кого был порядок, тем домовой писал слова благодарности».
Изабель: «Школа для меня как будто волшебное здание, которое меня всему научит и мне помогает во всём. Можно сегодня пойти в школу и не ждать, когда наступит завтра?»
Тимур: «Пока не понял, люблю я школу или нет, нужно ещё походить. Скорее хочу заниматься футболом и очень хотел бы попасть в столярку».
Алиса: «В школе мне очень понравилось. Жаль, что пришлось уехать раньше, я бы хотела остаться там до самого вечера! Там лучше, чем в садике! И даже лучше, чем дома!»
Петя: «У меня теперь есть свой школьник, не помню, правда, как зовут. Одиннадцатиклассник».
Нина: «Самое классное — это столовая. Я взяла колбасу, морковку и огурец, и кашу гречневую с молоком, и ещё сосиску… И всё съела!»
Даня: «Оладушки сегодня понравились на завтрак. Оладуни обыкновенные — такие я люблю. И джем малиновый — я такой люблю».
Семён: «Очень рад столовой, ел овсянку и такие большие пельмени, но с творогом. Не вареники. До сих пор помню их вкус! Учительница очень добрая и совсем не строгая. И наш большой бумажный цветок [который принесли на 1 сентября] теперь живёт в аквариуме [холл перед кабинетами 1 классов]».
Максим: «У нас сегодня было много занятий, и они были интересные. Ещё мы играли в футбол, Ирина Алиевна — молодец, забила целых два гола. Мне понравилась математика. Ещё мы подсматривали друг к другу в тетради, нам сказали, что мы можем друг другу помогать, вот мы и смотрели и делали вместе. А потом было задание, там нужно было читать и разбираться, но мы только запутались. Учитель у нас крутая! Можно мне завтра остаться подольше?»
Миша: «Сегодня на триста уроков больше было!»
Соня: «На музыке учитель начала общаться жестами, и все сразу замолчали и стали внимательно смотреть. Это было круто! Потом она говорила как обычно, когда все уже молчали и слушали. Я удивилась!»
Лев: «На психологии я узнал, что у спины тоже есть мозг, и он где-то рядом с позвоночником».
Петя: «Там есть стоячая парта, если устал сидеть, можно постоять. Я хотел постоять, но не стал, потому что и сидеть хотел. Не знал, что выбрать, так бывает».
Соня: «С мальчиками на прогулке я попробовала играть в футбол. Интересно, но немного опасно».
Артём: «Меня Миша научил делать тату. Отрываешь одуванчик и рисуешь соком на руке любой рисунок, сверху посыпаешь рассыпчатую землю, и всё готово!»