Сегодня, в день святого Валентина, мы подготовили для вас кое-что особенное. По такому поводу наши ученики признаются в любви самым интересным предметам, увлекательным кружкам, проектам и даже еде в столовой.
Здесь можно узнать, как русский язык очаровал одиннадцатиклассницу, что понравилось делать ученикам на Дне самоуправления и как школьница ведёт кружок по математике у первоклассников.
1) Я успел полюбить кружки! Это у меня биология, гончарка, столярка, тайный клуб плетения. Я люблю биологию, потому что мы там говорим про зверей, которых я обожаю. Я их обожаю, потому что они похожи на людей, но они не люди! (Георгий Солдатов, 1 класс)
2) В этом году я влюбилась в свой проект. Я долго не могла определиться с темой, но всё-таки нашла то, что мне интересно. Я веду кружок по математике в 1 классе. Это классный педагогический опыт. Если бы у нас не было проектной деятельности, скорее всего, я бы не решилась на такое. (Марта Крылова, 10 класс)
3) В этом году я заново влюбилась в испанский язык. Изначально у меня был невысокий уровень, и я мало что понимала. Но в сентябре у меня открылось второе дыхание. Сейчас мне безумно интересно смотреть сериалы, читать статьи, слушать песни. И поражает меня во всём этом то, что я понимаю 85−90% текста. Теперь благодаря моим знаниям я чувствую близость к испанскому народу и его культуре. (Настя Маевская, 11 класс)
4) Я влюбилась в наши поездки. Например, осенью мы ездили Казань, и взрослые доверили нам самим предложить места, куда можно сходить, и распределить бюджет. В итоге мы ездили в Иннополис, а ещё побывали в музее современного искусства и библиотеке Казанского университета. Из-за того, что мы сами продумывали поездку, нам было интереснее посещать все эти места.
(Арина Острякова, 9 класс)
5) Я обожаю еду! Пельмени, карбонара, лазанья, болоньезе, шоколадный кекс с ягодами, сырная булочка, блинчики, бутерброды, котлеты (из картошки или из мяса), рис, пюре… Я ещё сейчас не всё вспомнил! (Фёдор Галкин, 5 класс)
6) Раньше я не очень любила русский язык. Но в этом году мне стало интересно им заниматься. На уроках мы стали больше говорить об истории языка (от церковнославянского до современных славянских языков) и отдельных слов. Это помогло мне осознать, что язык — это не совокупность сухих правил и исключений, а что-то живое и изменчивое. А ещё оказалось, что, зная историю слова, можно запомнить, как правильно поставить в нём ударение. (Настя Борзунова, 11 класс)
7) День самоуправления — вот что меня особенно впечатлило. В этот день мы вместе с подругой вели урок литературы у первоклассников: читали с ними «Груфалло» Джулии Дональдсон, а потом рисовали главных героев. Мне понравилось преподавать: держать внимание ребят, говорить о том, что меня увлекает, и зажигать их своим интересом. (Варя Абуева, 6 класс)
8) Мне сложно выделить что-то одно, я люблю нашу модель обучения в целом. Здесь действительно пытаются дать тебе всё, чтобы ты мог найти себя. Кроме уроков, есть много спецкурсов и дополнительных занятий (даже по кулинарии и гончарному мастерству). У нас постоянно проводят разные события: Рыцарский турнир, Новошкольная ярмарка, и т. д. Это система, в которой каждый может найти себе место и ресурсы для развития. (Корней Ильяшенко, 8 класс)
9) Первым уроком, который у меня был в Новой школе, была история. Как сейчас помню, это были дебаты по итогам Венского конгресса. В тот день моё отношение к истории полностью перевернулось. Сейчас я делаю все домашки, пишу конспекты по всем темам, обсуждаю историю с одноклассниками (Леонид Габович, 9 класс)
10) Я стал с удовольствием ходить на спорт. В этом году на физкультуре можно выбрать курс фитнеса, и это мне очень нравится. Теперь я могу спокойно потянутся на уроках и поделать упражнения, полезные для моего тела. (Фёдор Сержантов, 9 класс)