На нём новые коллеги узнали, например, как мы даём обратную связь ученикам и друг другу. Во-первых, чтобы замечания были конструктивными, мы не должны критиковать самого ученика. Во-вторых, мы верим, что позитивные перемены случаются тогда, когда мы комментируем только работу школьника, а не критикуем самого ребёнка, и не сравниваем его результат с результатами других.
Про то, насколько сильно возраст ребёнка влияет на обучение и какие потребности приоритетны в каждый период развития, была другая встреча для педагогов. Важно понять, как сделать так, чтобы энергия возраста способствовала учёбе, а не конфликтовала с ней. Пока готового решения нет, но у многих педагогов есть гипотезы, которые они будут проверять.
А ещё в этом году мы будем учиться друг у друга. Это не просто хождение по урокам коллег, а целая системная программа, которую сейчас создают, исходя из запросов каждого. Найти ресурс делиться знаниями внутри команды — это здорово. Мы верим, что формат обучения, где нет одного главного наставника и все общаются как партнёры, создаст комфортную среду для обмена знаниями.
И это далеко не всё, что мы делали на семинаре. За кадром остались моменты, как мы строили планы на будущий год, обсуждали ключевые цели, оценивали свой рост и т. д.
Впереди у нас еще несколько дней подготовки перед большим стартом. Верим, что результаты этой работы вы увидите уже в новом учебном году.