Новости

Поездка 11 классов

Учить детей — это гораздо больше, чем просто давать знания. Ученики приходят в школу со своими мыслями и тревогами, и очень важно уметь их услышать и найти общий язык.

Да и школьникам гораздо проще заниматься, когда учитель для них живой человек со своими интересами, переживаниями, чувством юмора. И когда удаётся наладить этот контакт, качество занятий становится намного выше и проще сотрудничать.

Поэтому мы в Новой школе большое внимание уделяем тому, что происходит после уроков: событиям, неформальному общению и совместным выездам. А ещё это возможность узнать что-то не по программе и побывать в новом месте.

Это актуально для любого возраста. Даже в 11 классе, когда вроде бы важно готовиться к ЕГЭ и поступлению в вуз, нужно находить время, чтобы пробовать новое, расширять представления о мире и себе, а не только готовиться к будущему.

Сейчас с путешествиями и встречами всё сложнее. Однако недавно ученики 11 классов вместе с педагогами и кураторами всё-таки решили съездить на выходные во Владимир, Суздаль и Боголюбово. Конечно, с соблюдением мер безопасности и ограничениями, но всё-таки им удалось устроить образовательную программу за пределами школы.

Одна группа занималась искусством. Ребята изучали творчество Андрея Рублёва, вживую увидели фреску «Страшный суд» в Успенском соборе во Владимире, а перед этим посмотрели одну из новелл Тарковского, которую снимали в этом самом месте.

Научились находить черты владимиро-суздальской архитектурной школы и различать аркатурно-колончатый пояс, апсиды и закомары. Побывали в легендарном букинистическом магазине во Владимире и ещё не открывшемся центре современного искусства.

Другая группа изучала историю. Ребята узнали много нового о правлении князя Андрея Боголюбского, поговорили о том, как была устроена экономика в то время. Заглянули на ретросклад. А ещё посетили церковь Покрова на Нерли, Боголюбский монастырь, Золотые ворота во Владимире, Дмитриевский собор и потренировались определять разные архитектурные стили и элементы перед ЕГЭ.

В поездке школьники проживали совместный культурный опыт. Но главное — они видели одноклассников и педагогов в естественной среде. Вели совместный быт, пели под гитары, читали стихи, играли и просто общались.

Именно благодаря таким выездам удаётся лучше узнать друг друга и себя, наладить командное взаимодействие. Просто вместе прожить какие-то моменты, которые потом превратятся в хорошие воспоминания про дружбу, познание, трудности и веселье. Всё это важно для любого человека, а уж тем более для подростка.

А ещё, несмотря на насыщенные выходные, в понедельник все пришли в школу (и ученики, и педагоги) и ходили очень довольные. Уже думают над следующей поездкой.
Что происходит в школе?