Новости

Существует ли маховик времени?

Умение задавать вопросы и мыслить критически — важный навык. Он помогает находить неочевидное в очевидном и даже открывать области знаний, которых раньше не было, ведь именно с вопросов начинается наука. Поэтому мы стараемся учить критическому мышлению учеников, постоянно задаём вопросы себе и детям.

Например, недавно у нас прошла конференция по «Гарри Поттеру», где мы совместили приятное с полезным. С одной стороны, собрались обсудить любимую многими учениками (да и сотрудниками) серию романов. А с другой — тренировались сомневаться и находить несоответствия, развивали свой исследовательский интерес и представляли результат слушателям.

Дети и взрослые готовили доклады и пробовали посмотреть на события из книги под новым углом — с точки зрения науки. Можно ли сделать волшебное зелье в мире маглов? Существует ли маховик времени? Можно ли дышать под водой, даже если у тебя есть жабросли?

Оказалось, что обыкновенный велосипед — слабенькая, но машина времени. Ребята выяснили, что согласно теории относительности путешествия в будущее возможны — многие из нас совершают их каждый день. Например, пилот самолёта за свою жизнь путешествует в будущее суммарно на тысячные доли секунды. То есть гипотетически, если построить более мощный аппарат, то можно путешествовать и подальше.

А вот к заклинаниям, которые позволяют долго находиться под водой и глубоко нырять, у естественных наук возникли вопросы. Например, чтобы реально дышать под водой через жабросли, как Гарри Поттер, у нас должен измениться обмен веществ. А трансформация человека в акулу может вызвать проблемы с мозгом.

Ученица 5 класса решила посмотреть на книгу с точки зрения гендерных исследований и задалась вопросом, почему почти все великие волшебники из книги — мужчины? И почему Джоан Роулинг почти не показывает женскую дружбу? Ей стало интересно, пройдёт ли поттериана тест Бекдел — для этого произведение должно содержать в себе хотя бы два женских персонажа, которые беседуют между собой о чём-либо, помимо мужчин. Пока кажется, что скорее нет, но вопрос открыт.

Ещё мы проверяли, можно ли приготовить волшебные зелья в мире маглов и разбирали их рецепты. Выяснилось, что многие ингредиенты существуют в реальности. Например, эйфорийный эликсир включает в состав слабительное. В рецепт зелья забывчивости входит валериана, которая обладает успокаивающим воздействием. А при приготовлении волчелычного зелья, которое помогает оборотням превращаться обратно в людей, используют аконит — средство против припадков.

А в конце мы разбирали четыре отрывка из поттерианы на разных славянских языках и пробовали угадать, какой именно язык и отрывок из книги перед нами, сравнивали разные подходы переводчиков.

Получилось затронуть и естественные, и гуманитарные, и социальные науки. А ещё по-новому взглянуть на любимое произведение и знакомые вещи, собраться в кругу единомышленников и увидеть, что учитель биологии может оказаться таким же любителем поттерианы, как и ученик, и вместе ещё больше углубиться в мир «Гарри Поттера».
Что происходит в школе?