Чтобы зайти в нашу школу, нужна специальная карточка-пропуск. Так вот наш десятиклассник Федя заметил, что новошкольники порой теряют или забывают её дома. Тогда ученику пришло в голову сделать альтернативный пропуск в виде стикера, который можно наклеить на смартфон и избавиться от необходимости постоянно носить с собой карточку.
Федя разобрался, как работает школьный пропуск, выяснил, какой в нём чип, и самостоятельно сделал тестовый вариант стикера-пропуска, которым два месяца пользовался наш тьютор Евгений Фролов. Потом договаривался с нашей службой безопасности, нашёл производство, ездил туда и проверял пропуск с некоторыми сотрудниками, чтобы убедиться, что всё работает. А совсем скоро таким пропуском сможет воспользоваться любой ученик или сотрудник: старшеклассник рассчитал всё так, чтобы выпустить первую партию ко дню рождения школы.
Пропуск-стикер — это Федин проект за десятый класс. Проектная деятельность в нашей старшей школе — не просто учебная практика, а возможность по-настоящему повлиять на окружающую реальность. Вместо того чтобы жаловаться на неудобства или проходить мимо, ребята учатся останавливаться, задаваться вопросами и пробовать менять что-то вокруг себя.
Например, чтобы облегчить создание учебных чатов для учителей, новошкольница Алиса разработала бот на языке Python, который умеет связывать список учеников с никнеймами в телеграме. А Маша решила помочь старшеклассникам справляться со стрессом, изучила техники снятия напряжения и провела с ребятами антистресс-встречи. Более 70% участников после отметили, что смогли расслабиться и почувствовали себя лучше.
Это лишь пара примеров проектов наших десятиклассников. Ещё были подкасты про подростков и отношения, благотворительный концерт с музыкой импрессионизма, инструкции по решению конфликтов и даже анализ микропластика в водных объектах Новой школы.
В работе над проектом каждый ученик проходит несколько этапов от выбора темы и исследования целевой аудитории до презентации продукта — так ребята видят весь путь его создания. Это опыт, в котором приходит важное понимание: ты правда можешь что-то изменить — и в школе, и за её пределами.
Кстати, пропуск-стикер уже завтра сможет приобрести любой желающий ученик или сотрудник — на дне рождения школы, а все собранные средства пойдут в Фонд выпускников. Нам остаётся только сказать спасибо Феде, что придумал и довёл такой сложный проект до конца.
Федя разобрался, как работает школьный пропуск, выяснил, какой в нём чип, и самостоятельно сделал тестовый вариант стикера-пропуска, которым два месяца пользовался наш тьютор Евгений Фролов. Потом договаривался с нашей службой безопасности, нашёл производство, ездил туда и проверял пропуск с некоторыми сотрудниками, чтобы убедиться, что всё работает. А совсем скоро таким пропуском сможет воспользоваться любой ученик или сотрудник: старшеклассник рассчитал всё так, чтобы выпустить первую партию ко дню рождения школы.
Пропуск-стикер — это Федин проект за десятый класс. Проектная деятельность в нашей старшей школе — не просто учебная практика, а возможность по-настоящему повлиять на окружающую реальность. Вместо того чтобы жаловаться на неудобства или проходить мимо, ребята учатся останавливаться, задаваться вопросами и пробовать менять что-то вокруг себя.
Например, чтобы облегчить создание учебных чатов для учителей, новошкольница Алиса разработала бот на языке Python, который умеет связывать список учеников с никнеймами в телеграме. А Маша решила помочь старшеклассникам справляться со стрессом, изучила техники снятия напряжения и провела с ребятами антистресс-встречи. Более 70% участников после отметили, что смогли расслабиться и почувствовали себя лучше.
Это лишь пара примеров проектов наших десятиклассников. Ещё были подкасты про подростков и отношения, благотворительный концерт с музыкой импрессионизма, инструкции по решению конфликтов и даже анализ микропластика в водных объектах Новой школы.
В работе над проектом каждый ученик проходит несколько этапов от выбора темы и исследования целевой аудитории до презентации продукта — так ребята видят весь путь его создания. Это опыт, в котором приходит важное понимание: ты правда можешь что-то изменить — и в школе, и за её пределами.
Кстати, пропуск-стикер уже завтра сможет приобрести любой желающий ученик или сотрудник — на дне рождения школы, а все собранные средства пойдут в Фонд выпускников. Нам остаётся только сказать спасибо Феде, что придумал и довёл такой сложный проект до конца.