ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Новости

Как ходить с детьми в музей

Поход с ребёнком в музей — задание ответственное. Хочется, чтобы это принесло максимум пользы и не отбило желания повторить. Но если это, например, выставка изобразительного искусства, где мало интерактива и много сложного, то дети часто теряют внимание и понимание, зачем это всё вокруг. 

В Москве после карантина постепенно открываются музеи: «Гараж», МОММА, Мультимедиа арт музей и другие уже принимают посетителей с соблюдением всех мер предосторожности.

Если вы собираетесь воспользоваться такой возможностью, у нас есть инструкция, как ходить в музей с детьми. Её подготовила Шаганэ Хачатрян — наш педагог дополнительного образования по истории искусств и автор онлайн-интенсива «Я знаю этого художника: история картин для детей»

Некоторые из этих советов пригодятся и для виртуальных экскурсий по экспозициям, если вы не готовы посещать их вживую или до самой интересной пока не добраться.

1. Подготовьтесь.
Прочитайте на сайте об экспозиции, изучите несколько интересных фактов о художниках и картинах, которые вы увидите. Начните рассказывать об этом ещё по пути в музей. Попробуйте запланировать, на каких именно работах вы акцентируете внимание ребёнка.
А ещё лучше купить билеты онлайн, чтобы не тратить время на очередь. Для первых походов в музей ребёнку достаточно 90 минут, больше ему, скорее всего, будет уже сложно.

2. Превратите посещение музея в игру.
Вот несколько вариантов, которые вы можете использовать:
— Ролевая игра: притворитесь пришельцем с далёкой планеты, который впервые оказался в музее, и попросите ребёнка стать экскурсоводом и показать вам шедевры великих мастеров.
— Церемония вручения наград: придумайте забавные номинации для экспонатов — «Самая непонятная картина», «Самые добрые персонажи», «Самая странная поза» — и раздайте их работам.
— Найди экспонат: подготовьте карточки с картинами и скульптурами, выдайте их ребёнку и попросите найти эти работы в выставочных залах.
— Фотомарафон: просите ребёнка изобразить позу, в которой находятся герои картин или скульптур, сфотографируйте его и сравнивайте с оригиналом. Не стесняйтесь просить сфотографировать вас.

3. Говорите об искусстве.
Расскажите, какие работы нравятся вам и почему. Спрашивайте у ребёнка, что он чувствует, когда смотрит на картину. А какое настроение у этой работы? Что хотел сказать нам художник? Следуйте за ребёнком, если он ведёт вас к определённой работе. Обсудите цвет, форму, текстуру и материал. Если в музее разрешено трогать экспонаты, обязательно трогайте!

4. Возьмите скетчбук и карандаши.
Попробуйте «скопировать» картины известных художников или сделать наброски скульптур. Вы удивитесь, насколько точно дети умеют улавливать важные моменты.
Это может быть отличной арт-паузой, если вы немного устанете от ходьбы по залам.

5. Не спешите домой.
Загляните в музейный магазин, купите ребёнку на память небольшой сувенир. Это может быть открытка с изображением картины, которая ему очень понравилась, или брелок. Часто при музеях есть кафе, это отличное место, чтобы за стаканом молочного коктейля обсудить, что запомнилось и понравилось. Пересмотрите сделанные вами фотографии и рисунки.

Ещё один способ подготовить ребёнка к походу в музей — прийти к нам на следующей неделе на онлайн-интенсив Шаганэ Хачатрян «Я знаю этого художника: история картин для детей». На нём ученики не только узнают о художниках и течениях в живописи, но и создают свои произведения искусства. Подробнее об интенсиве. 

Что происходит в школе?