Выбрать любимое дело — и правда не самая простая задача в жизни. Многие известные люди смогли решить её только в очень зрелом возрасте. А уж тем более бывает сложно школьнику, которого нет-нет да и спросят: «Кем ты хочешь стать?»
Наши тьюторы регулярно работают с запросами детей на то, чтобы лучше разобраться в интересах и определиться с вузом и специальностью. Увы, одного универсального совета, как выбрать профессию, быть не может (какой бы ни обещали классный эффект тесты в интернете). Поэтому мы подбираем инструменты для таких поисков индивидуально под каждого ребёнка.
Но кое-что мы посоветовать можем — как избежать ошибок на этом пути. Мы с нашим тьютором Марией Янонис составили список самых распространённых. И пожалуй, эти рекомендации подойдут не только детям, но и взрослым, которые хотят развиваться.
1. Не ищите профессию только среди существующих.
Этот путь кажется самым очевидным: посмотреть по сторонам и примерить на себя профессии, которые видишь. Но не стоит забывать про другие сценарии. Во-первых, с каждым годом мир меняется так сильно, что новые специальности вырастают, как грибы после дождя (и полезно заглянуть, например, в «Атлас новых профессий»). А во-вторых, профессии давно вышли за рамки привычного, и иногда можно просто придумать свою собственную и стать уникальным специалистом.
2. Не пытайтесь найти то самое единственное предназначение.
Кажется, у большинства из нас таких «предназначений» может быть несколько. И вопрос лишь в том, чтобы не искать его бесконечно долго, а суметь принять решение здесь и сейчас. А потом не побояться его поменять.
3. Начните исследовать, а не выбирать.
Согласитесь, два очень разных по значению глагола — выбирать и исследовать. Мы часто сосредоточены именно на первом, считая, что надо с чем-то во что бы то ни стало определиться. А можно сместить фокус на поиски, изучение, пробу. И не бояться выделить под это время даже во взрослом возрасте. Что уж и говорить о детстве.
4. Не воспринимайте любой детский интерес априори как будущую профессию.
Если ребёнок артистичный, это ещё не значит, что он будущая звезда экрана. Если любит рисование — не обязательно станет художником. Вообще, талант не всегда превращается в профессию, не стоит идти в крайности. Тем более что иногда ребёнок с увлечением ходит на кружок по тому же рисованию не из любви к натюрмортам, а потому что там классная компания друзей.
5. Отделяйте интерес ребёнка от интереса родителей.
Родители часто проецируют свои ожидания на ребёнка или пытаются с его помощью компенсировать что-то, чего не хватило им самим в детстве. Поэтому, как ни странно, ученику бывает сложно разграничить, на какой кружок он ходит, потому что предложила мама, а на какой — потому что выбрал сам и по душе.
6. Не сосредотачивайтесь на том, что интерес должен быть один и сильный.
Это нормально, когда нравится и танцевать, и петь, и строить роботов, и бегать. Во-первых, будущее за синтетическими специалистами («люди-расчёски»), и можно просто в себе это всё умело сочетать на пользу делу. Во-вторых, смотрите пункт № 1. А если стоит вопрос, как при стольких интересах выбирать вуз, то нужно помнить про пункт № 2.
7. Используйте ближайшее окружение, чтобы расширять представления о мире и профессиях.
«Не отвлекай дядю Борю, он ест», — часто можно услышать на семейном празднике что-то подобное. Да и вообще нередко на таких мероприятиях детям предлагают общество друг друга, а не взрослых. В то время как дополнительная возможность узнать о профессии кого-то, кроме собственных родителей, может стать мощным ресурсом для исследования.
8. Заведите привычку подходить к этой теме системно.
Поток информации такой большой, что в нём легко потеряться. Вчера ты посмотрел интервью с сёрфером, сегодня — с биохимиком и нейрохирургом, но уже не помнишь, что тебя зацепило там и тут. Полезно иметь привычку фокусироваться на важных вещах, вовремя останавливаться и фиксировать то, что показалось важным. Такой навык осознанности.
9. Сосредотачивайтесь не только на профессиональных навыках.
Часто, когда мы говорим о профессии, мы слишком большой упор делаем на hard skills. Но уже сейчас мы видим, что порой надпрофессиональные, кросс-контекстные и метанавыки, имеют приоритетное значение при собеседовании на работу. А ещё бывают такие компании, которые прежде всего смотрят на ценности будущего сотрудника и выбирают по ним.
С 5 по 9 апреля в Новой школе пройдёт интенсив тьютора Марии Янонис «Ты и профессия: как не потеряться в своих интересах». Через игру и общение она будет помогать детям подбирать собственные инструменты для того, чтобы разобраться в себе и окружающем мире, пробовать себя в разных ролях, знакомиться с представителями разных профессий и во многом другом. https://club.n.school/april2021_professions
Кроме того, в эту неделю апрельских каникул у нас пройдёт ещё 7 других программ про футбол, промышленный дизайн, комиксы, музыкальное шоу, навыки будущего и творческие мастерские. Здесь все подробности (на театральный интенсив места уже закончились): https://club.n.school/intensive2021_april