Если вашему ребёнку идти в школу только через год, то точно можно расслабиться. Кружки, развивающие занятия, спортивные секции — всё это может подождать. Особенно если на дворе лето, то, конечно, самое время играть. А игра, как всем известно, главный драйвер развития в дошкольном возрасте.
В мае-июне у нас пройдут четыре программы для детей 4,5–7 лет, которые в формате игры работают с полезными навыками:
– «Тайный остров» предлагает в творческом пространстве исследовать себя и свою коммуникацию с другими, научиться замечать и отстаивать границы и примерить разные роли.
— «Лето на улице» поможет узнать много полезного об окружающем мире и своём месте в нём, будет много дворовых игр, прогулок и маленьких открытий, а ещё знания о том, что делать, если потерялся или попал в небезопасную ситуацию.
— «Ранняя подготовка к школе» разовьёт умения, которые в первую очередь пригодятся в первом классе: запоминать и соблюдать правила, общаться со взрослыми и сверстниками, замечать собственные состояния. Будут игровые занятия по математике, литературному чтению, развитию речи, окружающему миру, 3D-спорту, керамике и др.
— «Летняя кулинарная школа» отправит детей в сенсорные приключения, научит обращаться с продуктами и готовить их, покажет, что кухня тоже может быть местом для увлекательного творчества.
Вместе с педагогом нашего дошкольного отделения, нейропсихологом Лилией Пушковой мы подготовили идеи для родителей о том, как можно использовать лето для развития полезных навыков дошкольника и при этом не лишать его детства. А даже совсем наоборот: самим окунуться в беззаботность и спонтанность.
Трогайте, измеряйте, пачкайтесь
Лето — прекрасное время, чтобы развивать органы чувств. Разрешайте ребёнку потрогать всё, что можно, причём не только руками. Поваляться в грязи тоже может быть весьма полезно. А ещё можно измерять предметы рукой, ступнёй, ухом, предплечьем и даже целым собой.
Это развивает чувствительность и формирует схему тела, что даёт задел для умения сидеть за партой.
Устройте приключение
Подойдут скалодром или панда-парк. Но всё же ничто не заменит настоящий поход с лодкой, палаткой, костром. Если ребёнок совсем малыш и это его первый опыт, можно отправиться на природу поблизости: пройтись по лесу, пособирать шишки и устроить пикник.
Даже простая прогулка по пересечённой местности (в отличие от ровного асфальта) тренирует ловкость, управление телом, моторику. Всё это про координацию движений и ощущение себя в пространстве, которые помогают даже для такого действия, как письмо.
Играйте в игры без правил
Свободная игра, в которой ребёнок сам придумывает условия, сюжет, персонажей и особенности их взаимодействия, помогает развивать фантазию и коммуникативные навыки. Если подключить других детей, им неизбежно придётся научиться договариваться, идти на компромиссы, а ещё — находить креативные решения.
Сложнее всего в такой игре родителям. И всё же постарайтесь отпустить, разрешить делать что-то, как вам кажется, нелогичное. Будьте любопытствующими, а не осуждающими (как завещал Тед Лассо).
Играйте в игры по правилам
Здесь прекрасно подойдут настолки, а ещё лучше — дворовые игры (ведь лето же!). Задача со звёздочкой: подключить к дворым играм незнакомых ребят с детской площадки. Расскажите им условия, попробуйте их объединить, позовите других родителей и наблюдайте. Подарите им этот опыт радости в реальной жизни, а не в гаджете.
Узнав о том, как ребёнок взаимодействует со взрослыми и детьми и как строит отношения с границами разрешённого, вы поймёте, каково ему будет в школе с её строгими правилами.
Сочиняйте истории и целые миры
Как раз этим мы занимаемся на программе «Тайный остров»: дети придумывают свою страну, и через такую фантазию исследуют свои интересы, страхи, желания. Вы можете устроить «Тайную квартиру» или «Тайную дачу», где найдётся место диковинным персонажам (и диковинному языку), необычным коммуникациям, причудливым атрибутам (можно нарисовать и развесить портреты ваших героев), а может быть, даже и уголку страшных существ.
Будьте внимательны к тому, куда ребёнка уводит фантазия, какие тревоги он транслирует, и старайтесь не направлять, а следовать за ним. Это поможет узнать ребёнка лучше.
Придумывайте свои семейные «штучки»
Школа — первый серьёзный опыт сепарации от мамы и папы. Чтобы сепарация прошла комфортно, важно выстроить надёжные отношения с родителями. Придумайте свои маленькие семейные традиции, совместные разговоры за ужином и любые другие действия, формирующие привязанность и доверие.
Это будет хорошим заделом на подростковый период, когда настанет ещё один этап сепарации.
Дурачьтесь
Научные подходы к развитию — это хорошо, но что может сравниться с искренним, настоящим весельем. Подраться подушками, попробовать вместе залезть на надувной матрас, который от вас ускользает, попрыгать в лужу и посоревноваться, у кого больше брызги — такие дуракаваляния дают ценное эмоциональное общение. И это, согласитесь, совсем не то же самое, что общение про выбор одежды или пользу супа из брокколи.
Эмоции помогают сплотиться и способствуют более эффективному обучению.
Отстаньте от ребёнка
Как бы ни был велик соблазн максимально подготовить ребёнка к школе и новому опыту, важно не переусердстствовать. Оставьте ему пространство для ничегонеделания, научите его скучать. Скучание — недооценённый ресурс, который стимулирует нас к самой разной полезной деятельности: читать, придумывать что-то новое, исследовать окружающий мир.
А ещё это даст ценный опыт качественного отдыха, что, безусловно, пригодится в школе.
Инструкция к применению идей
Не забывайте, что важно не только сама идея развивающих занятий с ребёнком, но и то, как вы её реализуете.
— Последите за собой, где вы даёте ребёнку ошибаться, а где пытаетесь поучать (например, показать, как рисовать «правильно»).
— Смиритесь с неидеальным.
— Постарайтесь сохранять партнёрские отношения с ребёнком и не ограничивайте его своими оценками.
В мае-июне у нас пройдут четыре программы для детей 4,5–7 лет, которые в формате игры работают с полезными навыками:
– «Тайный остров» предлагает в творческом пространстве исследовать себя и свою коммуникацию с другими, научиться замечать и отстаивать границы и примерить разные роли.
— «Лето на улице» поможет узнать много полезного об окружающем мире и своём месте в нём, будет много дворовых игр, прогулок и маленьких открытий, а ещё знания о том, что делать, если потерялся или попал в небезопасную ситуацию.
— «Ранняя подготовка к школе» разовьёт умения, которые в первую очередь пригодятся в первом классе: запоминать и соблюдать правила, общаться со взрослыми и сверстниками, замечать собственные состояния. Будут игровые занятия по математике, литературному чтению, развитию речи, окружающему миру, 3D-спорту, керамике и др.
— «Летняя кулинарная школа» отправит детей в сенсорные приключения, научит обращаться с продуктами и готовить их, покажет, что кухня тоже может быть местом для увлекательного творчества.
Вместе с педагогом нашего дошкольного отделения, нейропсихологом Лилией Пушковой мы подготовили идеи для родителей о том, как можно использовать лето для развития полезных навыков дошкольника и при этом не лишать его детства. А даже совсем наоборот: самим окунуться в беззаботность и спонтанность.
Трогайте, измеряйте, пачкайтесь
Лето — прекрасное время, чтобы развивать органы чувств. Разрешайте ребёнку потрогать всё, что можно, причём не только руками. Поваляться в грязи тоже может быть весьма полезно. А ещё можно измерять предметы рукой, ступнёй, ухом, предплечьем и даже целым собой.
Это развивает чувствительность и формирует схему тела, что даёт задел для умения сидеть за партой.
Устройте приключение
Подойдут скалодром или панда-парк. Но всё же ничто не заменит настоящий поход с лодкой, палаткой, костром. Если ребёнок совсем малыш и это его первый опыт, можно отправиться на природу поблизости: пройтись по лесу, пособирать шишки и устроить пикник.
Даже простая прогулка по пересечённой местности (в отличие от ровного асфальта) тренирует ловкость, управление телом, моторику. Всё это про координацию движений и ощущение себя в пространстве, которые помогают даже для такого действия, как письмо.
Играйте в игры без правил
Свободная игра, в которой ребёнок сам придумывает условия, сюжет, персонажей и особенности их взаимодействия, помогает развивать фантазию и коммуникативные навыки. Если подключить других детей, им неизбежно придётся научиться договариваться, идти на компромиссы, а ещё — находить креативные решения.
Сложнее всего в такой игре родителям. И всё же постарайтесь отпустить, разрешить делать что-то, как вам кажется, нелогичное. Будьте любопытствующими, а не осуждающими (как завещал Тед Лассо).
Играйте в игры по правилам
Здесь прекрасно подойдут настолки, а ещё лучше — дворовые игры (ведь лето же!). Задача со звёздочкой: подключить к дворым играм незнакомых ребят с детской площадки. Расскажите им условия, попробуйте их объединить, позовите других родителей и наблюдайте. Подарите им этот опыт радости в реальной жизни, а не в гаджете.
Узнав о том, как ребёнок взаимодействует со взрослыми и детьми и как строит отношения с границами разрешённого, вы поймёте, каково ему будет в школе с её строгими правилами.
Сочиняйте истории и целые миры
Как раз этим мы занимаемся на программе «Тайный остров»: дети придумывают свою страну, и через такую фантазию исследуют свои интересы, страхи, желания. Вы можете устроить «Тайную квартиру» или «Тайную дачу», где найдётся место диковинным персонажам (и диковинному языку), необычным коммуникациям, причудливым атрибутам (можно нарисовать и развесить портреты ваших героев), а может быть, даже и уголку страшных существ.
Будьте внимательны к тому, куда ребёнка уводит фантазия, какие тревоги он транслирует, и старайтесь не направлять, а следовать за ним. Это поможет узнать ребёнка лучше.
Придумывайте свои семейные «штучки»
Школа — первый серьёзный опыт сепарации от мамы и папы. Чтобы сепарация прошла комфортно, важно выстроить надёжные отношения с родителями. Придумайте свои маленькие семейные традиции, совместные разговоры за ужином и любые другие действия, формирующие привязанность и доверие.
Это будет хорошим заделом на подростковый период, когда настанет ещё один этап сепарации.
Дурачьтесь
Научные подходы к развитию — это хорошо, но что может сравниться с искренним, настоящим весельем. Подраться подушками, попробовать вместе залезть на надувной матрас, который от вас ускользает, попрыгать в лужу и посоревноваться, у кого больше брызги — такие дуракаваляния дают ценное эмоциональное общение. И это, согласитесь, совсем не то же самое, что общение про выбор одежды или пользу супа из брокколи.
Эмоции помогают сплотиться и способствуют более эффективному обучению.
Отстаньте от ребёнка
Как бы ни был велик соблазн максимально подготовить ребёнка к школе и новому опыту, важно не переусердстствовать. Оставьте ему пространство для ничегонеделания, научите его скучать. Скучание — недооценённый ресурс, который стимулирует нас к самой разной полезной деятельности: читать, придумывать что-то новое, исследовать окружающий мир.
А ещё это даст ценный опыт качественного отдыха, что, безусловно, пригодится в школе.
Инструкция к применению идей
Не забывайте, что важно не только сама идея развивающих занятий с ребёнком, но и то, как вы её реализуете.
— Последите за собой, где вы даёте ребёнку ошибаться, а где пытаетесь поучать (например, показать, как рисовать «правильно»).
— Смиритесь с неидеальным.
— Постарайтесь сохранять партнёрские отношения с ребёнком и не ограничивайте его своими оценками.