Но когда мы говорим о подростковой школе, то добавляются возрастные особенности. И встаёт вопрос: как вообще мотивировать детей учиться и найти во всём этом смысл?
Опыт учителей Новой школы показывает: можно не только увлечь подростков школьными предметами, но и научить осмысленно рисковать, самостоятельно делать выбор, брать на себя ответственность за результат.
22 и 23 апреля мы проведём в Новой школе курс «Учебная самостоятельность подростков: проблемы, идеи, технологии». На нём руководитель кафедры математики Валерия Ликонцева и психолог Екатерина Реморенко поделятся опытом, как мы развиваем в детях самодисциплину, самооценивание, навык рефлексии, умение брать на себя ответственность и отвечать за результат и другие важные навыки.
Участники курса будут наблюдать за уроками в Новой школе, слушать лекции педагогов, проходить тренинги и пробовать разрабатывать собственные занятия с использованием наших методик.
Программа будет полезна учителям, тьюторам, методистам подростковой школы, которые хотят освоить методику развития самостоятельности на уроке; учителям, в чьих учебных предметах много рутины, столь нелюбимой подростками; а также педагогам, которые стремятся отойти от установок на традиционное обучение, но не готовы жертвовать учебными результатами.
Здесь все подробности и билеты: http://club.n.school/forteachers_academic-independence
Кстати, уже сегодня в 18:00 можно успеть присоединиться к вебинару Валерии Ликонцевой о том, как устроена жизнь кафедры математики. Это первая онлайн-встреча в рамках нашего проекта «Как учат в Новой школе», который мы придумали, чтобы ответить на все вопросы о нюансах преподавания и организации работы. Здесь можно прочитать подробнее: https://club.n.school/forteachers_webinars