ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Новости

Кто в детстве мечтал стать генералом, а сейчас преподаёт историю?

«А недавно мы с шестиклассниками изучали средневековую Скандинавию, и я объяснял им, почему так важен щит. Все примерно представляют себе, насколько крутое оружие меч, а про щит не очень. Мы взяли щиты, взяли теннисные мячи, вышли на футбольное поле, и одни дети учились укрываться щитом, а другие бросали в них теннисные мячи. Это не просто забава — это способ пощупать историю, почувствовать её в своих руках».

Цитату выше мы взяли из интервью Тимура Малкарова, нашего преподавателя истории. Оно вышло совсем недавно на странице новошкольного проекта «Учитель 360°», который мы придумали, чтобы рассказать о наших педагогах с разных сторон. Поделиться тем, какими они были в детстве и кто повлиял на их становление, что вдохновляет их в преподавании, за что любят свой предмет и что они делают после школы.

В интервью Тимур рассказал, как в детстве любил быть генералом и командовать, какой период истории его увлекает больше всего, почему ему ближе работа в научно-популярном направлении, чем карьера университетского преподавателя. Объяснил, почему по сериалам невозможно выучить историю, какие игровые механики полезны в учёбе, а какие вредны, почему хорошая работа учителя — это «скорее взрыв творческой энергии», чем сочетание отдельных лайфхаков.

Прочитать интервью с Тимуром и узнать про проект подробнее можно по этой ссылке.

Брал интервью Филипп Дзядко — писатель, создатель и главный редактор просветительских проектов Arzamas и «Гусьгусь». Спасибо ему за эти беседы. После них кажется, будто знаешь новошкольных педагогов всю жизнь.
Что происходит в школе?