ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Новости

Как удержать внимание учеников в онлайне

Удержать внимание детей в онлайне не всегда просто. Ребёнок находится где-то далеко и вокруг него много всего, на что можно отвлечься. Например, кот, семья, интересная книжка или компьютерная игра. Педагог — не в живом контакте с ребёнком, как на уроках. В общем, надо придумывать что-то новое.

Наши учителя рассказали о способах, которые помогают им включить детей в урок.

Анастасия Свирина, география

Делаем простые упражнения, чтобы сфокусироваться друг на друге, немного подвигаться, включить камеру. Примеры упражнений:
— когда ведущий показывает кулак, у остальных — раскрытая ладонь, и наоборот;
— нужно «дотронуться» до соседа сверху или снизу;
— сделать зарядку для мимики.

Мария Ёлкина, английский язык в начальных классах

— Попросите детей сформулировать правила онлайн-урока и вместе запишите их. Выводите их на экран каждый раз, когда нужно напомнить о дисциплине.

— Если урок длится больше 20 минут, обязательно планируйте разминки и задания на движение. Отлично подойдёт игра Simon says («Саймон говорит»). Смысл в том, чтобы повторять движения, которые просит делать Саймон — учитель или ученик. Например, Simon says «Stand up» (Саймон говорит: «Встаньте»), и все встают.

— В проверку почти любого задания можно добавлять движения. Например, нужно коснуться головы, если согласен с ответом, и встать, если нет.

Валентина Мельникова, английский и шведский языки

— Чтобы ребята включили камеры, можно начать урок с игры, например, «камень-ножницы-бумага». Когда участников много, можно попробовать «передать» подушку или кружку из рамки в рамку.

— Ставим с детьми фон в Zoom по теме занятий. Для этого нужно зайти в настройки приложения, перейти в «Виртуальный фон» и выбрать один из фонов или загрузить изображение с компьютера.

Татьяна Карская, испанский язык

— В начале урока мы рассказываем, как у кого дела, как себя чувствуем по шкале от «супер» до «ужас-ужас». Это помогает настроиться.

— Домашние животные могут принимать активное участие в образовательном процессе. Например, я рассказываю истории про своего кота на испанском, иногда он даже появляется в кадре. Дети тоже начали показывать своих питомцев. Это сближает.

А ещё у нас на сайте есть методический раздел, где педагоги делятся собственным опытом и выкладывают наработки по разным предметам. Там, в том числе, есть опыт организации дистанта. Подробности тут.
Что происходит в школе? Для тех, кто остался дома