ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
кнопка
En
Работа в школе
Посмотреть вакансии
Работа в школе
Посмотреть вакансии
Школа — это в первую очередь люди. И каждый сотрудник в команде Новой школы старается развиваться, делиться опытом и придумывать новое вместе с коллегами. Ведь только так можно создать пространство, где дети учатся свободно мыслить, осознанно принимать решения и всю жизнь продолжать образование.
  • Рабочий процесс в Новой школе построен на балансе свободы и ответственности. Для нас важно, чтобы каждый мог решать свои задачи, взаимодействовать с коллегами, давать обратную связь об успехах и неудачах и приходить к качественному результату. У нас есть расписание уроков, но за его пределами мы не стремимся строго контролировать, когда и сколько времени сотрудник находится на рабочем месте.
  • Рабочий процесс в Новой школе построен на балансе свободы и ответственности. Для нас важно, чтобы каждый мог решать свои задачи, взаимодействовать с коллегами, давать обратную связь об успехах и неудачах и приходить к качественному результату. У нас есть расписание уроков, но за его пределами мы не стремимся строго контролировать, когда и сколько времени сотрудник находится на рабочем месте.
  • Мы работаем в команде и стараемся вместе планировать задачи, обсуждать их и делиться знаниями. Сотрудники часто взаимодействуют: ходят друг к другу на уроки, сами становятся учениками на День самоуправления, устраивают совместные события с другими школами.

    Чтобы сверять цели и задачи, вместе определять стратегии развития и методы работы в школе, мы регулярно проводим образовательные семинары и интенсивы, выезды по кафедрам и направлениям.
    01
  • Мы работаем в команде и стараемся вместе планировать задачи, обсуждать их и делиться знаниями. Сотрудники часто взаимодействуют: ходят друг к другу на уроки, сами становятся учениками на День самоуправления, устраивают совместные события с другими школами.

    Чтобы сверять цели и задачи, вместе определять стратегии развития и методы работы в школе, мы регулярно проводим образовательные семинары и интенсивы, выезды по кафедрам и направлениям.
Например, в течение двух лет мы проводили выездные семинары в Истре для педагогов, где учителя разных профилей, тьюторы и кураторы анализировали программу, разбирали результаты подростковой школы и вместе придумывали новые форматы работы. На фотографиях — один из первых семинаров в начале 2020 года.
Например, в течение двух лет мы проводили выездные семинары в Истре для педагогов, где учителя разных профилей, тьюторы и кураторы анализировали программу, разбирали результаты подростковой школы и вместе придумывали новые форматы работы. На фотографиях — один из первых семинаров в начале 2020 года.
  • Нам важно поддерживать учителей и других работников в профессиональном развитии, но не менее важно находить баланс между работой и отдыхом. Поэтому периодически мы устраиваем общешкольные поездки и просто весёлые корпоративы для сотрудников школы.
  • Нам важно поддерживать учителей и других работников в профессиональном развитии, но не менее важно находить баланс между работой и отдыхом. Поэтому периодически мы устраиваем общешкольные поездки и просто весёлые корпоративы для сотрудников школы.
    02
Вот так, например, наши сотрудники впервые знакомились на летнем выезде в июле 2017 года!
Вот так, например, наши сотрудники впервые знакомились на летнем выезде четыре года назад.
А так учителя проводили самые первые осенние каникулы в Тульской области: за два дня успели устроить форсайт-сессии, мозговые штурмы, спеть много песен у костра и даже посмотреть выступление плейбек-театра. В ролике можно увидеть второго директора Новой школы, Владимира Ларина, прыгающего в ледяное озеро.
А так учителя проводили самые первые осенние каникулы в Тульской области: за два дня успели устроить форсайт-сессии, мозговые штурмы, спеть много песен у костра и даже посмотреть выступление плейбек-театра. В ролике можно увидеть второго директора Новой школы, Владимира Ларина, прыгающего в ледяное озеро.
  • Мы открыты для обмена опытом и делимся знаниями со всеми, кто в этом заинтересован: устраиваем лектории для сотрудников из нашей и других школ, рассказываем об успешных и неудачных практиках, даём советы и вместе ищем пути развития современной школы. Наши образовательные проекты для взрослых можно найти на странице курсов.
    03
  • В Новой школе можно научиться самому разному: играть в театре и лепить из глины, танцевать и говорить на иностранном языке. Мы считаем, что образование непрерывно и учиться в школе могут не только дети. Поэтому у нас много бесплатных занятий для сотрудников. Их проводят наши преподаватели, которые готовы поделиться знаниями с коллегами.
    04
  • Мы открыты для обмена опытом и делимся знаниями со всеми, кто в этом заинтересован: устраиваем лектории для сотрудников из нашей и других школ, рассказываем об успешных и неудачных практиках, даём советы и вместе ищем пути развития современной школы. Наши образовательные проекты для взрослых можно найти на странице курсов.
  • В Новой школе можно научиться самому разному: играть в театре и лепить из глины, танцевать и говорить на иностранном языке. Мы считаем, что образование непрерывно и учиться в школе могут не только дети. Поэтому у нас много бесплатных занятий для сотрудников. Их проводят наши преподаватели, которые готовы поделиться знаниями с коллегами.
Занятия для сотрудников школы в этом году:
  • Языки: три группы английского языка, две группы французского, а еще немецкий и испанский языки
  • Спорт: волейбол, ОФП, пилатес и МФР, футбол, растяжка, беговой клуб
  • Кое-что ещё: в школе всегда можно образовывать друг друга; например, обсудить с тьютором, что сейчас важнее — поучиться приемам социо-игровой методики у педагогов началки или основам медиации у психологической службы
Занятия для сотрудников школы в этом году:
  • Языки: три группы английского языка, две группы французского, а еще немецкий и испанский языки
  • Спорт: волейбол, ОФП, пилатес и МФР, футбол, растяжка, беговой клуб
  • Кое-что ещё: в школе всегда можно образовывать друг друга; например, обсудить с тьютором, что сейчас важнее — поучиться приемам социо-игровой методики у педагогов началки или основам медиации у психологической службы
  • Е
    05
  • В Новой школе каждый сотрудник может реализовать свои идеи. Если взрослые действительно чем-то увлечены, их заинтересованность легко передаётся детям, поэтому мы всегда рады инициативам коллег.
Например, уже не первый год проходят встречи клуба Foods & Talks, где мы вместе готовим, говорим о еде, культуре и жизни в разных странах и просто отдыхаем после работы.
Например, уже не первый год проходят встречи клуба Foods & Talks, где мы вместе готовим, говорим о еде, культуре и жизни в разных странах и просто отдыхаем после работы.
Отдельная причина проводить больше времени в школе — среда, в которой удобно и приятно работать.
  • Каждый класс устроен так, чтобы у учителей было всё необходимое: маркерные доски, проекторы, компьютеры и прочие специальные возможности. Например, кабинет химии оборудован как настоящая лаборатория, а для уроков физкультуры есть три разных спортзала и две уличные площадки.
  • Помимо школьных кабинетов у нас есть учительская и административный блок с мягким диваном, кухней и кофемашиной, спортивный зал со скалодромом, театральный зал с подушками, звуковым и световым оборудованием, гончарная мастерская с муфельной печью, библиотека, кулинариум и многое другое.
  • Все сотрудники школы получают скидку 20% в нашей столовой с собственной кухней, а ещё возможность выпить кофе или попробовать что-нибудь вкусное в нашем кафе «Камин». Вход в «Камин» закрыт для детей, поэтому здесь всегда можно поработать в тишине или спокойно пообщаться с коллегами.
  • Каждый класс устроен так, чтобы у учителей было всё необходимое: маркерные доски, проекторы, компьютеры и прочие специальные возможности. Например, кабинет химии оборудован как настоящая лаборатория, а для уроков физкультуры есть три разных спортзала и две уличные площадки.
  • Помимо школьных кабинетов у нас есть учительская и административный блок с мягким диваном, кухней и кофемашиной, спортивный зал со скалодромом, театральный зал с подушками, звуковым и световым оборудованием, гончарная мастерская с муфельной печью, библиотека, кулинариум и многое другое.
  • Все сотрудники школы получают скидку 20% в нашей столовой с собственной кухней, а ещё возможность выпить кофе или попробовать что-нибудь вкусное в нашем кафе «Камин». Вход в «Камин» закрыт для детей, поэтому здесь всегда можно поработать в тишине или спокойно пообщаться с коллегами.
Новая школа приглашает в свою команду
Учитель математики в 5−11 классах

  • вести математику в 5−11 классах (учебная нагрузка 18+ часов);
  • разрабатывать образовательные программы и методические материалы;
  • готовить учеников к олимпиадам;
  • вести курсы по выбору;
  • работать с коллегами над проектами кафедры математики;
  • вести курс в Гугл-классе, заполнять Элжур.
Откликнуться на вакансию
Координатор в проекты Вторая смена, Заочка и старшая школа «Микс»

  • составлять расписание уроков и дополнительных образовательных активностей;
  • работать с электронным журналом: вносить данные о нагрузке учителей, формировать учебные группы по отдельным дисциплинам;
  • вести базы данных с информацией об учениках и их родителях;
  • помогать учителям, ученикам и родителям с учебными вопросами;
  • организовывать проведение диагностических работ (пробных ОГЭ/ЕГЭ, ВПР И МЦКО) для учеников;
  • отслеживать посещаемость уроков;
  • вести ежемесячный учёт дополнительной нагрузки преподавателей;
  • готовить статистику и данные для справок, выписок, презентаций для родительских собраний;
  • участвовать в планёрках, методических встречах и семинарах команд проектов; 
  • участвовать в организации и техническом сопровождении этапов приёмной кампании;
  • организовывать мероприятия для родителей, учеников и сотрудников.
Процесс набора состоит из нескольких этапов: заполнение анкеты, собеседование по зуму, встречи с администрацией школы.

Если у вас есть вопросы про эту вакансию, можно написать на почту olga.chelyuk@n.school.
Откликнуться на вакансию
Учитель начальных классов

  • вести уроки в 1−4 классах с учётом современных методик преподавания;
  • разрабатывать и адаптировать занятия и материалы под индивидуальные потребности учеников;
  • создавать комфортную атмосферу для учёбы, помогать школьникам соблюдать правила, договариваться, решать конфликты и пр.;
  • заполнять Электронный журнал, составлять планы уроков, писать репорты и вести другую школьную документацию;
  • давать обратную связь родителям (встречи, собрания, общение по электронной почте или через Электронный журнал, написание репортов два раза в год);
  • вместе с коллегами работать над общими проектами начальной школы (например, проводить фестиваль «Умею. Знаю. Играю», готовить июньскую экспедицию, участвовать в музейных выездах и днях общих дел), делиться методиками и инструментами с коллегами на семинарах;
  • участвовать в общешкольных проектах и мероприятиях (ярмарках, театральных фестивалях, неделях спорта, семинарах для сотрудников и др.).
Чтобы откликнуться, подготовьте резюме и заполните нашу анкету. К сожалению, летом сложно провести пробный урок в школе, поэтому если у вас есть запись вашего занятия в каком-либо виде, пожалуйста, дайте на неё ссылку в анкете в разделе «Ссылка на портфолио, видео о себе или тестовое задание».
Откликнуться на вакансию
Преподаватель по шахматам в начальных классах
Мы ищем талантливого и увлечённого педагога для работы с детьми младшего школьного возраста. Если вы любите шахматы и хотите передать свои знания и страсть к этой игре юным шахматистам, мы будем рады видеть вас в нашей команде.

  • вести занятия по шахматам для учеников 1−4 классов;
  • разрабатывать и адаптировать учебные программы с учётом возрастных особенностей детей;
  • придумывать и проводить шахматные турниры и соревнования;
  • индивидуально работать с учениками для повышения их уровня игры.
Откликнуться на вакансию
Учитель географии
Кафедра социальных наук и проект Вторая смена в поисках учителя географии.

  • вести уроки в 5−9 классах в первой смене и проекте Вторая смена (11,5 часов в неделю в первом полугодии и 6,5 часов в неделю во втором полугодии);
  • проводить консультации по запросу учеников;
  • давать обратную связь ученикам в виде оценок, развернутых комментариев и репортов (формат отчёта, два раза в год), а также участвовать в родительских собраниях;
  • вместе с коллегами с кафедры социальных наук работать над решением методических и предметных задач;
  • по возможности включаться в общешкольные и кафедральные внеакадемические события.
Этапы знакомства с потенциальными коллегами:

  1. мотивационное письмо + CV (заполнение анкеты соискателя);
  2. короткое видео о себе и своём опыте;
  3. собеседование;
  4. проведение занятия в Новой школе и обсуждение.
Откликнуться на вакансию
Если у вас есть вопросы про эту вакансию, пишите на aleksandra.zorina@n.school.
Учитель обществознания во Вторую смену, Заочку, старшую школу «Микс»

  • вести уроки в 6−11 классах (6 часов в неделю);
  • проводить консультации по запросу учеников;
  • давать обратную связь ученикам в виде оценок, развернутых комментариев и репортов (формат отчёта, два раза в год), а также участвовать в родительских собраниях;
  • по возможности включаться в общешкольные и кафедральные внеакадемические события.
Этапы знакомства с потенциальными коллегами:

  1. мотивационное письмо + CV (заполнение Анкеты соискателя);
  2. короткое видео о себе и своем опыте;
  3. собеседование;
  4. проведение занятия в Новой школе и обсуждение.
Откликнуться на вакансию
Если у вас есть вопросы про эту вакансию, пишите на marina. kolpakova@n.school.
Учитель английского языка в начальной школе
  • преподавать английский язык в 1−4 классах;
  • проводить консультации по запросу учеников;
  • помогать школьникам с домашним заданием во второй половине дня;
  • готовить детей к сдаче международных экзаменов;
  • давать обратную связь родителям (встречи, собрания, общение по электронной почте или через Электронный журнал, написание репортов 2−3 раза в год);
  • вместе с коллегами работать над общими проектами кафедры иностранных языков (например, развивать языковую среду, проводить
  • внеакадемические события, выстраивать сотрудничество с другими школами и пр.);
  • участвовать в общешкольных проектах и мероприятиях.
Процесс набора состоит из нескольких этапов: заполнение анкеты, собеседование по зуму, пробный урок, встречи с администрацией школы.

Чтобы откликнуться, подготовьте резюме и заполните нашу анкету. Обратите внимание: в анкете нужно написать сопроводительное письмо с ответом на вопрос Why the New School? на английском языке. Мы не рассматриваем заявки без этого ответа.
Откликнуться на вакансию
Тьютор в проект Вторая смена

  • окончили педагогический или психологический вуз;
  • работали тьютором/наставником или имеете другой релевантный опыт;
  • умеете работать с подростками и выстраивать с ними доверительные отношения;
  • умеете видеть запрос ребёнка;
  • знаете, как помочь ребёнку сделать выбор и выстроить дальнейшие шаги;
  • умеете работать в команде;
  • готовы решать сложные педагогические и методические задачи (самостоятельно и с коллегами);
  • реализовывали проекты и/или организовывали события;
  • умеете воспринимать обратную связь и готовы делиться ей с коллегами.
Откликнуться на вакансию
Учитель математики в проекты Вторая смена и/или Заочка

  • преподавать математику в 5−6 классах Второй смены (10+ часов в неделю);
  • дополнительно можно взять уроки в 5−9 классах в Заочке (2−5 часов в неделю);
  • разрабатывать образовательные программы и методические материалы;
  • помогать ученикам готовиться к олимпиадам;
  • работать с коллегами над проектами Второй смены и кафедры математики;
  • вести курс в Гугл Классе, заполнять Электронный журнал.
Процесс набора состоит из нескольких этапов: заполнение анкеты, собеседование по зуму, пробный урок, встречи с администрацией школы. Чтобы откликнуться, подготовьте резюме и заполните форму ниже.
Откликнуться на вакансию
Учитель русского языка и литературы в проектах Заочка и старшая школа «Микс» (онлайн)

  • преподавать русский язык и/или литературу в 8−11 классах, учебная нагрузка — от 4 часов в неделю (готовы это обсуждать);
  • вести онлайн-уроки и консультации в 8−11 классах;
  • готовить материалы для самостоятельного освоения предмета и самопроверки;
  • работать можно удалённо из других городов (готовы это обсуждать);
  • работать с коллегами над проектами Заочка и старшая школа «Микс» и кафедры словесности;
  • вести курс в Гугл Классе, заполнять Электронный журнал.
Процесс набора состоит из нескольких этапов: заполнение анкеты, собеседование по зуму, пробный урок, встречи с администрацией школы. Чтобы откликнуться, подготовьте резюме и заполните форму ниже.
Откликнуться на вакансию
Если вы не нашли подходящей вакансии, но хотите работать в Новой школе, присылайте свое резюме через форму.

Мы свяжемся с вами, если у нас будет возможность предложить вам сотрудничество.