ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Работа в школе
Работа в школе
Школа — это в первую очередь люди. И каждый сотрудник в команде Новой школы старается развиваться, делиться опытом и придумывать новое вместе с коллегами. Ведь только так можно создать пространство, где дети учатся свободно мыслить, осознанно принимать решения и всю жизнь продолжать образование.
Рабочий процесс в Новой школе построен на балансе свободы и ответственности. Для нас важно, чтобы каждый мог решать свои задачи, взаимодействовать с коллегами, давать обратную связь об успехах и неудачах и приходить к качественному результату. У нас есть расписание уроков, но за его пределами мы не стремимся строго контролировать, когда и сколько времени сотрудник находится на рабочем месте.
Рабочий процесс в Новой школе построен на балансе свободы и ответственности. Для нас важно, чтобы каждый мог решать свои задачи, взаимодействовать с коллегами, давать обратную связь об успехах и неудачах и приходить к качественному результату. У нас есть расписание уроков, но за его пределами мы не стремимся строго контролировать, когда и сколько времени сотрудник находится на рабочем месте.
  • Мы работаем в команде и стараемся вместе планировать задачи, обсуждать их и делиться знаниями. Сотрудники часто взаимодействуют: ходят друг к другу на уроки, сами становятся учениками на День самоуправления, устраивают совместные события с другими школами.

    Чтобы сверять цели и задачи, вместе определять стратегии развития и методы работы в школе, мы регулярно проводим образовательные семинары и интенсивы, выезды по кафедрам и направлениям.
    01
  • Мы работаем в команде и стараемся вместе планировать задачи, обсуждать их и делиться знаниями. Сотрудники часто взаимодействуют: ходят друг к другу на уроки, сами становятся учениками на День самоуправления, устраивают совместные события с другими школами.

    Чтобы сверять цели и задачи, вместе определять стратегии развития и методы работы в школе, мы регулярно проводим образовательные семинары и интенсивы, выезды по кафедрам и направлениям.
Например, в течение двух лет мы проводили выездные семинары в Истре для педагогов, где учителя разных профилей, тьюторы и кураторы анализировали программу, разбирали результаты подростковой школы и вместе придумывали новые форматы работы. На фотографиях — один из первых семинаров в начале 2020 года.
Например, в течение двух лет мы проводили выездные семинары в Истре для педагогов, где учителя разных профилей, тьюторы и кураторы анализировали программу, разбирали результаты подростковой школы и вместе придумывали новые форматы работы. На фотографиях — один из первых семинаров в начале 2020 года.
  • Нам важно поддерживать учителей и других работников в профессиональном развитии, но не менее важно находить баланс между работой и отдыхом. Поэтому периодически мы устраиваем общешкольные поездки и просто весёлые корпоративы для сотрудников школы.
  • Нам важно поддерживать учителей и других работников в профессиональном развитии, но не менее важно находить баланс между работой и отдыхом. Поэтому периодически мы устраиваем общешкольные поездки и просто весёлые корпоративы для сотрудников школы.
    02
Вот так, например, наши сотрудники впервые знакомились на летнем выезде в июле 2017 года!
Вот так, например, наши сотрудники впервые знакомились на летнем выезде четыре года назад.
А так учителя проводили самые первые осенние каникулы в Тульской области: за два дня успели устроить форсайт-сессии, мозговые штурмы, спеть много песен у костра и даже посмотреть выступление плейбек-театра. В ролике можно увидеть второго директора Новой школы, Владимира Ларина, прыгающего в ледяное озеро.
А так учителя проводили самые первые осенние каникулы в Тульской области: за два дня успели устроить форсайт-сессии, мозговые штурмы, спеть много песен у костра и даже посмотреть выступление плейбек-театра. В ролике можно увидеть второго директора Новой школы, Владимира Ларина, прыгающего в ледяное озеро.
  • Мы открыты для обмена опытом и делимся знаниями со всеми, кто в этом заинтересован: устраиваем лектории для сотрудников из нашей и других школ, рассказываем об успешных и неудачных практиках, даём советы и вместе ищем пути развития современной школы. Наши образовательные проекты для взрослых можно найти на странице курсов.
    03
  • В Новой школе можно научиться самому разному: играть в театре и лепить из глины, танцевать и говорить на иностранном языке. Мы считаем, что образование непрерывно и учиться в школе могут не только дети. Поэтому у нас много бесплатных занятий для сотрудников. Их проводят наши преподаватели, которые готовы поделиться знаниями с коллегами.
    04
  • Мы открыты для обмена опытом и делимся знаниями со всеми, кто в этом заинтересован: устраиваем лектории для сотрудников из нашей и других школ, рассказываем об успешных и неудачных практиках, даём советы и вместе ищем пути развития современной школы. Наши образовательные проекты для взрослых можно найти на странице курсов.
  • В Новой школе можно научиться самому разному: играть в театре и лепить из глины, танцевать и говорить на иностранном языке. Мы считаем, что образование непрерывно и учиться в школе могут не только дети. Поэтому у нас много бесплатных занятий для сотрудников. Их проводят наши преподаватели, которые готовы поделиться знаниями с коллегами.
Занятия для сотрудников школы в этом году:
  • Языки: три группы английского языка, две группы французского, а еще немецкий и испанский языки
  • Спорт: волейбол, ОФП, пилатес и МФР, футбол, растяжка, беговой клуб
  • Кое-что ещё: в школе всегда можно образовывать друг друга; например, обсудить с тьютором, что сейчас важнее — поучиться приемам социо-игровой методики у педагогов началки или основам медиации у психологической службы
Занятия для сотрудников школы в этом году:
  • Языки: три группы английского языка, две группы французского, а еще немецкий и испанский языки
  • Спорт: волейбол, ОФП, пилатес и МФР, футбол, растяжка, беговой клуб
  • Кое-что ещё: в школе всегда можно образовывать друг друга; например, обсудить с тьютором, что сейчас важнее — поучиться приемам социо-игровой методики у педагогов началки или основам медиации у психологической службы
  • Е
    05
  • В Новой школе каждый сотрудник может реализовать свои идеи. Если взрослые действительно чем-то увлечены, их заинтересованность легко передаётся детям, поэтому мы всегда рады инициативам коллег.
Например, уже не первый год проходят встречи клуба Foods & Talks, где мы вместе готовим, говорим о еде, культуре и жизни в разных странах и просто отдыхаем после работы.
Например, уже не первый год проходят встречи клуба Foods & Talks, где мы вместе готовим, говорим о еде, культуре и жизни в разных странах и просто отдыхаем после работы.
Отдельная причина проводить больше времени в школе — среда, в которой удобно и приятно работать.
  • Каждый класс устроен так, чтобы у учителей было всё необходимое: маркерные доски, проекторы, компьютеры и прочие специальные возможности. Например, кабинет химии оборудован как настоящая лаборатория, а для уроков физкультуры есть три разных спортзала и две уличные площадки.
  • Помимо школьных кабинетов у нас есть учительская и административный блок с мягким диваном, кухней и кофемашиной, спортивный зал со скалодромом, театральный зал с подушками, звуковым и световым оборудованием, гончарная мастерская с муфельной печью, библиотека, кулинариум и многое другое.
  • Все сотрудники школы получают скидку 20% в нашей столовой с собственной кухней, а ещё возможность выпить кофе или попробовать что-нибудь вкусное в нашем кафе «Камин». Вход в «Камин» закрыт для детей, поэтому здесь всегда можно поработать в тишине или спокойно пообщаться с коллегами.
  • Каждый класс устроен так, чтобы у учителей было всё необходимое: маркерные доски, проекторы, компьютеры и прочие специальные возможности. Например, кабинет химии оборудован как настоящая лаборатория, а для уроков физкультуры есть три разных спортзала и две уличные площадки.
  • Помимо школьных кабинетов у нас есть учительская и административный блок с мягким диваном, кухней и кофемашиной, спортивный зал со скалодромом, театральный зал с подушками, звуковым и световым оборудованием, гончарная мастерская с муфельной печью, библиотека, кулинариум и многое другое.
  • Все сотрудники школы получают скидку 20% в нашей столовой с собственной кухней, а ещё возможность выпить кофе или попробовать что-нибудь вкусное в нашем кафе «Камин». Вход в «Камин» закрыт для детей, поэтому здесь всегда можно поработать в тишине или спокойно пообщаться с коллегами.
А познакомиться с нашей командой можно в этом разделе.
Раздел команда
А познакомиться с нашей командой можно в этом разделе.
Раздел команда
Новая школа приглашает в свою команду
Верстальщик на Tilda с функциями веб-дизайнера
В Центр дополнительного образования Новой школы нужен верстальщик на Тильде, которому интересно развиваться в направлении веб-дизайна. Большинство наших страничек — это кружки, курсы и другие программы, для которых уже созданы шаблоны. Но иногда у нас возникает потребность придумать страничку с нуля для чего-то нового или видоизменить старый шаблон — и тогда нужно, чтобы вы могли справиться и с этой задачей тоже.
  • Верстать страницы на Tilda по шаблону.
  • Создавать новые страницы на Tilda — не по шаблону, но учитывая заданный фирменный стиль.
  • Подбирать фотографии из гигантского фотоархива Новой школы (у нас хорошие фотки) и при необходимости обрабатывать их.
  • Крайне редко, но всё же иногда приходится лезть в фотобанки.
  • Быть в контакте с маркетологом и согласовывать с ним готовые странички.
  • Настраивать связь с CRM и похожими программами.
  • Следить за актуальностью информации на сайте и вовремя вносить правки (не дожидаясь, когда вам укажут на просроченные даты).
  • Настраивать SEO-оптимизацию страниц.
  • Анализировать данные о посещении страниц и поведении клиентов и предлагать улучшения. Без веб-аналитики никуда.
  • Следить за рынком, интересоваться, что происходит у других похожих и непохожих организаций, вдохновляться чужими идеями.
  • Запрашивать у партнёров закрывающие документы.
  • 2 созвона в неделю с маркетологом и командой.
Откликаясь на вакансию, пожалуйста:
  1. пришлите три сайта/лендинга, которыми вы гордитесь;
  2. расскажите, как вам кажется, что на страничках Центра доп. образования можно было бы улучшить;
  3. а что на них и так отлично.
Вот это всё и резюме присылайте Екатерине Шендрик: ekaterina. shendrik@n.school
Если ваша кандидатура нас заинтересует, мы в ответ предложим выполнить небольшое тестовое задание, чтобы свериться с представлениями о прекрасном.
Контекстолог-таргетолог
В Центр дополнительного образования Новой школы нужен человек, который будет настраивать рекламу в Яндекс Директе, телеграме и вконтакте. Такую рекламу, которая будет повышать продажи наших офлайновых программ.
  • Настраивать рекламу в Яндекс Директе, телеграме и вконтакте: грамотно подбирать ЦА, ключевые слова, поисковые запросы, ставки, пробовать, отключать неработающее, снова пробовать, корректировать.
  • Держать руку на пульсе и следить за возникающими новыми рекламными инструментами, оценивать их эффективность и предлагать.
  • Следить за кампанией регулярно. Не получится один раз настроить и забыть.
  • Подбирать релевантные фотографии из нашего прекрасного фотобанка.
  • Мы очень хотим, чтобы вы писали тексты рекламы тоже, но понимаем, что у нас есть специфика, поэтому поначалу вы будете делать это в связке с маркетологом.
  • Быть на связи с маркетологом, согласовывать рекламные тексты и настройку, делиться данными, показывать, как идёт рекламная кампания, вместе придумывать, как её улучшить. Это не про контроль, а про объединение усилий и опыта.
  • Раз в месяц-два делать подробный отчёт о работе всех рекламных инструментов.
  • В среднем, ежемесячно у нас порядка 3−4 продуктов, требующих рекламного сопровождения.
  • 2 созвона в неделю с маркетологом и командой.
Откликаясь на вакансию, пожалуйста:
  1. расскажите о своём самом успешном кейсе и что помогло вам добиться этого успеха;
  2. расскажите о самой эпичной ошибке, которую вы когда-либо допустили в работе с рекламой,
  3. объясните, чем вас привлекает сфера детского образования.
Вот это всё и резюме присылайте Екатерине Шендрик: ekaterina. shendrik@n.school
Если ваша кандидатура нас заинтересует, мы в ответ предложим выполнить небольшое тестовое задание, чтобы свериться с представлениями о прекрасном.
Тьютор в проект "Заочка"

  • закончили педагогический или психологический вуз;
  • работали тьютором/наставником;
  • умеете работать с подростками и выстраивать с ними доверительные отношения;
  • умеете видеть запрос ребёнка;
  • знаете, как помочь ребёнку сделать выбор и выстроить дальнейшие шаги;
  • умеете работать в команде;
  • готовы решать сложные педагогические и методические задачи (самостоятельно и с коллегами);
  • реализовывали проекты и/или организовывали события;
  • умеете воспринимать обратную связь и готовы делиться ей с коллегами.
Если вас заинтересовала вакансия, заполните эту анкету.
Тьютор в старшую школу
  • проводить еженедельные индивидуальные тьюториалы с учениками 9−11 классов;
  • помогать выстраивать образовательный трек учеников;
  • проектировать и проводить образовательные события;
  • воплощать методические идеи в жизнь.
Если вас заинтересовала вакансия, заполните форму.
Медсестру
  • Оказывать первую медицинскую помощь школьникам и сотрудникам при заболеваниях и травмах;
  • Проводить подготовку детей к профосмотрам;
  • Проводить скрининговые обследования детей и сотрудников на инфекционные заболевания;
  • Контролировать работу школьного центра питания и работу клининговой службы в части выполнения требований СанПиН;
  • Вести установленную медицинскую документацию.
Если вас заинтересовала вакансия, заполните форму.
Если вы не нашли подходящей вакансии, но хотите работать в Новой школе, присылайте свое резюме через форму.

Мы свяжемся с вами, если у нас будет возможность предложить вам сотрудничество.