Статья
Как удержать внимание детей в онлайне?
Статья
Как удержать внимание детей в онлайне?
Преподаватели, работавшие с детьми дистанционно, знают, что удержать внимание учеников, да ещё и в онлайне, не всегда просто. Ребёнок находится где-то далеко и вокруг него много всего, на что можно отвлечься. Например, кот, интересная книжка или компьютерная игра. Педагог — не в живом контакте с ребёнком, как на уроках. В общем, надо придумывать что-то новое.
Преподаватели, работавшие с детьми дистанционно, знают, что удержать внимание учеников, да ещё и в онлайне, не всегда просто. Ребёнок находится где-то далеко и вокруг него много всего, на что можно отвлечься. Например, кот, интересная книжка или компьютерная игра. Педагог — не в живом контакте с ребёнком, как на уроках. В общем, надо придумывать что-то новое
Учителя Новой школы поделились способами, которые помогают им включать детей в онлайн-уроки.
Учителя Новой школы поделились способами, которые помогают им включать детей в онлайн-уроки.

Анастасия Свирина
Учитель географии, руководитель кафедры социальных наук
Делаем простые упражнения, чтобы сфокусироваться друг на друге, немного подвигаться, включить камеру. Примеры упражнений:

  • когда ведущий показывает кулак, у остальных — раскрытая ладонь, и наоборот;
  • нужно «дотронуться» до соседа сверху или снизу;
  • сделать зарядку для мимики.

Мария Ёлкина
Учитель английского языка и лидер команды английского языка начальных классов
  • Попросите детей сформулировать правила онлайн-урока и вместе запишите их. Выводите их на экран каждый раз, когда нужно напомнить о дисциплине.
  • Если урок длится больше 20 минут, обязательно планируйте разминки и задания на движение. Отлично подойдёт игра Simon says («Саймон говорит»). Смысл в том, чтобы повторять движения, которые просит делать Саймон — в его роли учитель или ученик. Например, Simon says «Stand up» (Саймон говорит: «Встаньте»), и все встают.
  • В проверку почти любого задания можно добавлять движения. Например, нужно коснуться головы, если согласен с ответом, и встать, если нет.

Валентина Мельникова
Учитель английского языка
  • Чтобы ребята включили камеры, можно начать урок с игры, например, «Камень-ножницы-бумага». Когда участников много, можно попробовать «передать» подушку или кружку из рамки в рамку.
  • Ставим с детьми фон в Zoom по теме занятий. Для этого нужно зайти в настройки приложения, перейти в «Виртуальный фон» и выбрать один из фонов или загрузить изображение с компьютера.

Татьяна Карская
Учитель испанского языка
  • В начале урока мы рассказываем, как у кого дела, как себя чувствуем по шкале от «супер» до «ужас-ужас». Это помогает настроиться.
  • Домашние животные могут принимать активное участие в образовательном процессе. Например, я рассказываю истории про своего кота на испанском, иногда он даже появляется в кадре. Дети тоже начали показывать своих питомцев. Это сближает.