ЗШ 2023

Зимняя школа для девятиклассников

Бесплатный интенсив для тех, кто хочет построить свою образовательную траекторию, погрузиться в интересные темы и на несколько дней стать учеником Новой школы.
Нужно пройти конкурсный отбор.

Зимняя школа для девятиклассников

Бесплатный интенсив для тех, кто хочет построить свою образовательную траекторию, погрузиться в интересные темы и на несколько дней стать учеником Новой школы.
Нужно пройти конкурсный отбор.

Зимняя школа для девятиклассников

Бесплатный интенсив для тех, кто хочет построить свою образовательную траекторию, погрузиться в интересные темы и на несколько дней стать учеником Новой школы.
Нужно пройти конкурсный отбор.

Девятый класс — переходный год перед старшей школой, точка самоопределения. В этот период важно понять, что хочется делать дальше, спланировать учёбу в старших классах. При этом ещё есть время попробовать себя в разной деятельности и найти свои интересы.

Сегодня, когда вокруг много неопределённости, сделать выбор и спланировать своё будущее ещё сложнее. Поэтому мы решили провести Зимнюю школу и помочь девятиклассникам.

Мы хотим дать возможность ученикам из разных школ поработать с тьюторами, построить свою дальнейшую образовательную траекторию и погрузиться в темы, выходящие за рамки программы. А ещё завести новые знакомства, провести время в хорошей компании и снять напряжение по поводу своей учёбы.

КОГДА И ДЛЯ КОГО

Для учеников девятых классов, которые не учатся в Новой школе

20−22 ФЕВРАЛЯ 2023 года С 10:00 ДО 18:00

Зачем участвовать?

В Зимней школе участники:

сформулируют свои образовательные цели, при поддержке тьюторов поймут, что им интересно

01
получат новые академические знания за пределами школьной программы, углубятся в интересную для себя область

02
поработают с тьюторами, кураторами, учителями Новой школы — со взрослыми, которые увлечены своим делом

03
смогут проанализировать свои результаты в школе вместе с тьюторами, получат обратную связь, увидят, как можно строить учёбу, отталкиваясь от собственных запросов

04
потренируют навыки самоорганизации, учебной самостоятельности, увидят, какой интересной бывает учёба

05
наметят свою дальнейшую образовательную траекторию в старшей школе

06
заведут новые знакомства с ребятами из других школ

07
погрузятся в атмосферу Новой школы, поработают в наших творческих мастерских и научных лабораториях

08

В Зимней школе участники:

сформулируют свои образовательные цели, при поддержке тьюторов поймут, что им интересно
получат новые академические знания за пределами школьной программы, углубятся в интересную для себя область
поработают с тьюторами, кураторами, учителями Новой школы — со взрослыми, которые увлечены своим делом
смогут проанализировать свои результаты в школе вместе с тьюторами, получат обратную связь, увидят, как можно строить учёбу, отталкиваясь от собственных запросов
потренируют навыки самоорганизации, учебной самостоятельности, увидят, какой интересной бывает учёба
наметят свою дальнейшую образовательную траекторию в старшей школе
заведут новые знакомства с ребятами из других школ
погрузятся в атмосферу Новой школы, поработают в наших творческих мастерских и научных лабораториях

А ещё Зимняя школа — это возможность для тех, кто давно хотел увидеть Новую школу вживую и узнать, где и как учатся новошкольники (а может, и самому стать одним из них), поучиться здесь, познакомиться с учителями и ребятами и узнать про нас больше.

Как устроена Зимняя школа?

Участники выберут по три интересных курса от наших преподавателей. Каждый день будет посвящён новому курсу. Длительность каждого из них — 4 часа.

Ежедневно участники будут работать с тьюторами. Они помогут ребятам поставить гипотезы о собственных интересах и учёбе, которые можно проверить на интенсиве.

Каждый день будут проходить разные встречи с перерывами на отдых и еду.

развитие метапредметных навыков,
рефлексия и много обратной связи,
неформальное общение со сверстниками,
дружелюбная атмосфера и работа с учителями, тьюторами и кураторами Новой школы,
знакомство с Новой школой.

КАКИЕ БУДУТ КУРСЫ?

Математика. Логика

На курсе научимся опираться на житейскую и математическую логику: будем делать выводы, обнаруживать связи там, где их, на первый взгляд, нет и отсутствие логики там, где она, казалось бы, есть. А ещё придумывать задания и переносить эти знания на алгебру и геометрию.

Курс проводит Валерия Ликонцева — учитель математики, руководитель кафедры математики и информатики Новой школы.

Теория игр

Теория игр находится на стыке математики и информатики. Методы теории игр находят применение повсюду: от психологии и социологии до экономики, кибернетики и искусственного интеллекта. Мы рассмотрим несколько видов игр, научимся строить дерево игры и выигрышную стратегию (если она есть), поговорим о применении теории игр в науке и жизни.

Курс проводит Анастасия Галатенко — учитель математики и информатики.

Химия

Узнаем, как устроена Международная космическая станция, какие вещества используются на станции и как работают системы жизнеобеспечения. Проведём игру в стиле Dungeons & Dragons с загадками — некоторые из них можно будет решить практически, проведя опыт. А ещё постараемся решить все возможные проблемы, что там могут возникнуть.

Курс проводит Генрих Зелинский — учитель химии, сотрудник лабораторий при Российской академии наук

Биология

Познакомимся с микроскопией: как работать с микроскопом, как изготавливать и окрашивать разные препараты. А ещё научимся отличать, что есть что на препарате. Всё это мы попробуем изучить на практике в наших естественнонаучных лабораториях.

Курс проводит Нина Горшкова — руководитель кафедры естественных наук, зоолог.

Физика

На курсе поговорим о явлениях физики в обычной жизни. Например, почему невозможно сделать квадратный хоровод и почему изо рта, на самом деле, идёт туман, а не пар.

Курс проводит Владимир Степушин — учитель физики, тренер сборной Москвы по физике.

Словесность: О роли художественной детали в русской литературе

Узнаем, почему русские писатели так любили сирень, зачем Башмачкину воротник и почему всё-таки «шторы были синие». Разберёмся в языке флоры и символике имён персонажей, чтобы лучше понять, «что же хотел сказать автор».

Курс проводит Евгения Балдакова — учитель словесности.

Словесность. Визуальная интерпретация стихотворного текста

На курсе будем читать стихи поэтов XX века, искать и анализировать подтекстовую информацию, сравнивать разные трактовки стихотворения. Создадим свою интерпретацию произведения, опираясь на текст, а потом визуализируем её в технике коллажа.

Курс проводит Дана Дагурова — учитель словесности.

Искусство

Поговорим о выставках: как они появились, кого в первую очередь допускали к показу работ широкой публике и почему, кто такие «отверженные» и что такое кураторство. А ещё создадим свою выставку. Подумаем о её форме, теме и контексте, сделаем творческие работы и воплотим макет экспозиции в нашей мастерской.

Курс проводят:
Игорь Волков — учитель истории искусств;
Мария Безрукова — руководитель кафедры искусства и технологии.

Английский язык. Сторителлинг

Познакомимся с наиболее распространенной структурой повествования и элементами хороших повествовательных текстов. Будем читать и анализировать рассказ на английском языке. По пройденной теории напишем собственную историю и поработаем с ней. Попробуем давать фидбек на истории друг друга.

Курс проводят:
Елизавета Лесникова — учитель английского языка;
Анастасия Солдатова — учитель английского языка

История

Поговорим про международные отношения и геополитику. Познакомимся с основными эпизодами в истории международных отношений и смоделируем дипломатический конгресс, где попробуем самостоятельно разрешить международные споры.

Курс проводит Тимур Малкаров — учитель истории.

Философия: карта идей

Философия показывает движение человеческой мысли: о чём и как размышляли люди с древних времён до современности и к каким выводам они пришли. На курсе мы попробуем пройти тот же пусть и составим карту движения человеческой мысли и развития идей через разные эпохи.

Курс проводит Екатерина Свешникова — учитель истории и обществознания.

ГЕОМЕТРИЯ: «прогулки по окружности »

На курсе узнаем, с какой стороны подходить к окружности: когда её стоит привести в задачу, а когда можно оставить за порогом. Соберём всё, что знаем, добавим новой информации и разберёмся, как с помощью этих знаний взламывать геометрические задачи.

Курс проводит Алексей Сотников — учитель математики

Что в итоге?

Участники сформулируют свои образовательные запросы на старшую школу, получат новые академические знания, научатся делать выбор, осознанно подходить к обучению. Увидят, какой разной бывает учёба, познакомятся с интересными взрослыми и пообщаются со сверстниками из других школ. Поймут, как можно влиять на своё образование и подстраивать его под собственные запросы.

Лиза Богомолова

участница 2022 года

Мне было интересно попробовать что-то новое. Например, на курсе по биологии мы работали с разным оборудованием: с центрифугами, с механическими пипетками. Такая практическая работа была для меня очень полезна. Это новый и значимый для дальнейшей учёбы опыт.

Аня Бескинская

участница 2021 года

Зимняя школа помогла мне выстроить индивидуальный учебный план на 10 класс. Нас всё время фокусировали на том, что интересно и важно именно нам. Я до сих пор стараюсь анализировать, через какую призму я смотрю на мир, какие стереотипы влияют на меня и почему. И задаю себе вопросы, чтобы понять, делаю ли я то, что правда хочу и что мне сейчас нужно.

Варя Заставная

участница 2021 года

Я совсем не знала, на кого я хочу учиться и куда идти дальше. Я училась в физмат классе и не понимала, как развиваться в этом. Благодаря Зимней школе я поняла, что могу попробовать и что-то другое. В результате в старшей школе я оставила профильную математику, но заменила физику на обществознание и занимаюсь социальными науками.

Лиза Богомолова

участница 2022 года

Мне было интересно попробовать что-то новое. Например, на курсе по биологии мы работали с разным оборудованием: с центрифугами, с механическими пипетками. Такая практическая работа была для меня очень полезна. Это новый и значимый для дальнейшей учёбы опыт.

Аня Бескинская

участница 2021 года

Зимняя школа помогла мне выстроить индивидуальный учебный план на 10 класс. Нас всё время фокусировали на том, что интересно и важно именно нам. Я до сих пор стараюсь анализировать, через какую призму я смотрю на мир, какие стереотипы влияют на меня и почему. И задаю себе вопросы, чтобы понять, делаю ли я то, что правда хочу и что мне сейчас нужно.

Варя Заставная

участница 2021 года

Я совсем не знала, на кого я хочу учиться и куда идти дальше. Я училась в физмат классе и не понимала, как развиваться в этом. Благодаря Зимней школе я поняла, что могу попробовать и что-то другое. В результате в старшей школе я оставила профильную математику, но заменила физику на обществознание и занимаюсь социальными науками.

Лиза Богомолова

участница 2022 года

Мне было интересно попробовать что-то новое. Например, на курсе по биологии мы работали с разным оборудованием: с центрифугами, с механическими пипетками. Такая практическая работа была для меня очень полезна. Это новый и значимый для дальнейшей учёбы опыт.
Аня Бескинская

участница 2021 года

Зимняя школа помогла мне выстроить индивидуальный учебный план на 10 класс. Нас всё время фокусировали на том, что интересно и важно именно нам. Я до сих пор стараюсь анализировать, через какую призму я смотрю на мир, какие стереотипы влияют на меня и почему. И задаю себе вопросы, чтобы понять, делаю ли я то, что правда хочу и что мне сейчас нужно.
Варя Заставная

участница 2021 года

Я совсем не знала, на кого я хочу учиться и куда идти дальше. Я училась в физмат классе и не понимала, как развиваться в этом. Благодаря Зимней школе я поняла, что могу попробовать и что-то другое. В результате в старшей школе я оставила профильную математику, но заменила физику на обществознание и занимаюсь социальными науками.

Как принять участие?

Зимняя школа проходит бесплатно. Чтобы принять участие, нужно заполнить анкету и пройти конкурсный отбор.

Заявку можно отправить до 15 января, результаты мы отправим на почту 30 января.

ТУТ МЫ ПОСТАРАЛИСЬ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ МОГЛИ У ВАС ВОЗНИКНУТЬ:

Если у вас остались вопросы, пишите на ws9@n.school

Если у вас остались
вопросы,
пишите на ws9@n.school