Методическая мастерская — это пространство, где встретятся учителя, которые разделяют ценность взаимообучения и хотят вдохновиться опытом коллег.
12 ноября, Новая школа
Регистрация
Что будет на встрече:
Обсудим способы поддержания учебной мотивации на уроках
01
Познакомимся с опытом организации в школе географических практик и поездок
02
Узнаем про новые цифровые инструменты преподавания географии
03
Посмотрим на то, как преподавать географию через деятельность и навыки, узнаем, как это делают в школах международного бакалавриата
04
Научимся составлять такие типы заданий, как GRASPS, рыбий скелет, линию времени, 3−2-1 и другие
05
Что будет на встрече:
Обсудим способы поддержания учебной мотивации на уроках
Узнаем про новые цифровые инструменты преподавания географии
Познакомимся с опытом организации в школе географических практик и поездок
Посмотрим на то, как преподавать географию через деятельность и навыки, узнаем, как это делают в школах международного бакалавриата
Научимся составлять такие типы заданий, как GRASPS, рыбий скелет, линию времени, 3−2-1 и другие
СПИКЕРЫ
Максим Гарин
учитель географии школы №1529 им. Грибоедова, путешественник и организатор туристических поездок для детей
Кристина Сагалова
учитель географии в «Европейской гимназии», специалист по зарубежной системе преподавания международного бакалавриата и концептуального обучения
Анна Александрова
учитель географии и биологии в 5−11 классах в центре детского развития «Малтвормаст», создатель и руководитель турклуба «Прогульщики»
Анастасия Свирина
учитель географии и руководитель кафедры социальных наук в Новой школе
Дмитрий Нестеренко
к.г.н., академический директор частной школы «Династия», автор телеграм-канала о зарубежном образовании «Как учат у них», куратор конференции «ММСО.Меркатор», ведущий передач о географии на радио «Маяк»
Александр Себенцов
к.г.н., старший научный сотрудник Института географии РАН
Даниил Перхулов
учитель географии в Новой школе, руководитель проекта «Go to Geo», который занимается созданием образовательного контента по географии
Марина Королёва
учитель географии школы №1514
Николай Золотов
учитель географии МПКУ им. Шолохова
Дмитрий Корюхин
учитель географии в Республиканском многопрофильном лицее-интернате для одаренных детей, Махачкала, Республика Дагестан
СПИКЕРЫ
Максим Гарин
учитель географии школы №1529 им. Грибоедова, путешественник и организатор туристических поездок для детей
Кристина Сагалова
учитель географии в «Европейской гимназии», специалист по зарубежной системе преподавания международного бакалавриата и концептуального обучения
Анна Александрова
учитель географии и биологии в 5−11 классах в центре детского развития «Малтвормаст», создатель и руководитель турклуба «Прогульщики»
Анастасия Свирина
учитель географии и руководитель кафедры социальных наук в Новой школе
Дмитрий Нестеренко
к.г.н., академический директор частной школы «Династия», автор телеграм-канала о зарубежном образовании «Как учат у них», куратор конференции «ММСО.Меркатор», ведущий передач о географии на радио «Маяк»
Александр Себенцов
к.г.н., старший научный сотрудник Института географии РАН
Даниил Перхулов
учитель географии в Новой школе, руководитель проекта «Go to Geo», который занимается созданием образовательного контента по географии
Марина Королёва
учитель географии школы №1514
Николай Золотов
учитель географии МПКУ им. Шолохова
Дмитрий Корюхин
учитель географии в Республиканском многопрофильном лицее-интернате для одаренных детей, Махачкала, Республика Дагестан
ПРОГРАММА
10:00 - 10:30
Сбор участников в Новой школе
10:30 - 11:30
Знакомство
Скажем вводное слово про программу методической мастерской, познакомимся с друг другом и пространством.
11:30 - 11:45
Перерыв
11:45 - 13:05
Лекция Александра Себенцова "Пограничное положение. Инструкция по применению"
Все слышали о соседском или приграничном положении, когда учили географию в школе? А что оно значит на практике? Как оно влияет на жизнь людей?
А знаете ли вы, чем нефтяная рента отличается от приграничной?
А вот и ещё немного вопросов…
Зачем поляки перед поездкой в Россию ещё недавно брали с собой рельс? И кому из калининградцев был нужен "Фольксваген Пассат"? Как россияне обходят запреты на вывоз в Россию евро на границе с Финляндией? Как сделать миллион за одну поездку в Казахстан и обратно?
А ещё мы поговорим о том, как живётся "помогайке" в китайском Хейхэ, много ли китайцев на Дальнем Востоке, трудно ли открыть свой частный пограничный пункт пропуска и как однажды географ построил мост!
Но в начале мы разберёмся что такое экономико-географическое положение, с чем его едят и характеризуют.
13:10 - 14:00
Семинар Анны Александровой и Марины Королёвой "Образовательные путешествия и экспедиции"
Анна расскажет историю о том, как появился клуб «Прогульщики», как прошёл испытания несколькими школами до тех пор, пока не вырвался на свободу, и о том, как он продолжает процветать даже в эпоху пандемии и не только.
Куда можно и нужно поехать со школьниками?
Какая может быть польза от таких поездок?
Как подойти к организации выездов?
Марина поделится опытом организации экспедиции со старшеклассниками на юг Архангельской области и ответит на вопрос, как от теории предмета перейти к практическим действиям.
13:10 - 14:00
Семинар Николая Золотова и Даниила Перхулова "Методическая копилка учителя географии"
Николай научит пользоваться собственной разработкой — картографическим онлайн-тренажёром "Maptomind".
Даниил поделится методической копилкой цифровых материалов, которую можно использовать для онлайн и офлайн-преподавания.
14:00 - 15:00
Обед в школьной столовой
15:00 - 15:45
Семинар Кристины Сагаловой и Анастасии Свириной "Зачем учителю говорить на языке навыков?"
Вместе с участниками обсудим, что такое навыки на уроках географии, как и зачем их развивать. Расскажем о своём опыте использования практик в системе международного бакалавриата.
Покажем конкретные методические приёмы преподавания курса географии, нацеленного на развитие навыков.
15:00 - 15:45
Семинар Максима Гарина и Дмитрия Корюхина "Мотивация на уроках географии"
Часто учёба в школе ассоциируется с рутиной и скукой. А можно ли сделать так, чтобы дети шли на ваш урок с удовольствием, ждали его и расстраивались, если он отменяется? Порассуждаем о том, как сделать урок интересным и любимым и поделимся своими мотивационными приёмами и секретами. Например, Дмитрий поделиться своими наработками по использованию мульфильмов и фильмов в качестве источников географической информации.
15:45 - 16:00
Перерыв
16:00 - 16:45
Мастер-класс Дмитрия Нестеренко "Разработка заданий"
В последние годы очень много говорят о важности развития навыков наряду с приобретением знаний. Однако, куда менее понятен вопрос: а как это делать? Чаще всего развитие навыков происходит на предметном содержании. Значит, встаёт вопрос выбора таких заданий, которые бы позволяли это делать. Зарубежная педагогическая традиция наработала богатый опыт форматов работы, совмещающих приобретение знаний и навыков. В этой сессии мы научимся составлять такие типы заданий, как GRASPS, рыбий скелет, линию времени, 3-2-1 и критерии оценивания к ним. Затем мы дадим друг другу обратную связь в формате мирового кафе, что также является интересным педагогическим приёмом.
